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六大技能题目要求及思路点拨(

1、儿歌

(一) 文字类

1.用普通话完整诵读儿歌/模拟对幼儿表演儿歌

2.帮助幼儿理解、学会儿歌(古诗)内容/教念儿歌

3.根据儿歌进行动作创编

儿歌·(儿歌诗歌)文字类

5.根据儿歌(古诗)配插画

4.带领幼儿表演儿歌,动作、神态要到位

6.组织一个活动加深幼儿对儿歌的了解

7.仿编儿歌并模拟仿编情境

8.唱出儿歌、对儿歌进行舞蹈创编

儿歌

(二) 图片类

1.看图编儿歌

2.看图编儿歌并与幼儿创编儿歌

2、弹唱

1.完整地有表情地弹唱歌曲

2.为歌曲创编舞蹈或律动

3.配插画

4.听音乐拍打节奏

5.展示一个音乐教学活动片段 a.听音乐拍打节奏 b.音乐游戏活动 c.歌表演

6.弹奏旋律,边哼唱边做律动

3、绘画

(一)主题画:1.画出xx的形象,引导幼儿绘画,体验绘画的乐趣

2.画出xx的主题、场景

(二)创意画:1.根据xx(手型、形状等),画出2~4个xx的形象

2、手指印画

(三)事物发展类绘画–呈现某事物的发展过程

(四)简笔画墙饰

4、游戏

健康领域—体育游戏

社会领域—介入游戏、角色游戏

游戏

科学领域—科学探究、建构游戏、益智游戏

语言领域—文字游戏、手指谣

艺术领域—音乐游戏


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文章转载自微信公众号:幼师微伴

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