【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 对于孩子来说，欣赏的意义在于让孩子感到自己被深深地看见、被确定。让孩子的存在感扎实地落进生命里。 欣赏的原则 1、欣赏所做的，而不是某种品格； 2、欣赏能负责任处理的事，而不是不能改变的事； 3、欣赏需要真诚，发自内心； 4、当面欣赏很重要。 让你的欣赏在描述中，而非评判 第一步：描述你所看见的 “地板很干净，床很平整，书都整齐地码在了书架上” 第二步：描述你的感受 “走进这间屋子，感觉很舒服。” 第三步：把孩子值得欣赏的行为总结成一个词。“你把笔都分类了，彩笔、钢笔都放在了不同的盒子里。这就是‘有条理’”。 有益的欣赏和无益的欣赏 有益的欣赏：谢谢你洗了车，它看上去又像新的一样了。可能的推论：我的工作做得不错，我的工作受到了欣赏。（无益的欣赏：你是一个天使。） 有益的欣赏：我喜欢你的祝愿康复的卡片，很漂亮，也很风趣。 可能的推论：我的品味不错，我可以依赖自己的选择。 （无益的欣赏：你总是这么体贴。） 有益的欣赏：你的诗说到我心里去了。 可能的推论：我很高兴我能写诗。 （无益的欣赏：就你的年龄来说，你是个不错的诗人。） 有益的欣赏：你做的书架看上去很漂亮。 可能的推论：我很能干。 （无益的欣赏：你真是一个好木匠。） 有益的欣赏：你的信给我带来巨大的欢乐。 可能的推论：我可能给别人带来快乐。 （无益的欣赏：你的写作非常优秀。） 有益的欣赏：我非常感谢你今天洗了盘子。 可能的推论：我很负责。 （无益的欣赏：你比其他人都做得好。） 有益的欣赏：谢谢你告诉我我多找了你钱，真的太感谢你了。 可能的推论：我很高兴我是诚实的。 （无益的欣赏：你真是一个诚实的孩子。） 有益的欣赏：你的作文有几个新的想法。 可能的推论：我也可以有创造性的。 （无益的欣赏：就你的年级来说，你写得不错，当然了，你还有很多需要学习。） 说明：本公众号是传递幼教信息、分享幼教资源的平台，以帮助更多幼教人接收更多实用信息，如有侵权请联系我们删除！ 文章转载自微信公众号：幼教文化人 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
