户外时间到了，

孩子们争先恐后的去选心爱的小车，

有的骑、有的站在后座，

玩得不亦乐乎。

突然，传来“砰”的一声，

原来两辆三轮车撞到一起了，

于是，一场争论开始了…    

我们经常会撞车，

有什么办法可以解决这个问题呢？

小朋友通过回看游戏实况发现，

撞车的次数非常多，

他们得出结论：

是因为没有具体的行车路线。

对于开车路线的规划，

我们决定再次来到场地。

孩子们认真的对场地进行“勘察”，

并拿起手中笔和纸，

绘制他们认为最佳的路线图。

观察完场地后，

大家一起商量摆放的位置，

以及车子通行的方向，

来并绘制线路。

经过多次修改和讨论，

终于正式动工啦！

孩子们利用积木分割出一条条马路，

搭建出行车明确的路线。

但在行驶新路线时我们发现了新问题。

孩子们在行驶过程中，

直观的意识到，

规定道路行驶方向的重要性,

孩子们开始寻找办法。

孩子们通过观察道路路面方向的指示，

有了一定的经验。

在用积木搭方向箭头的尝试失败之后，

想到了用粉笔在道路中间，

画上不会凸出来的方向箭头。

那这到底成不成功呢？

粉笔的使用清晰了道路方向，

明确了路线，

画错了还可以马上修改，

得到了多数孩子们的认可。

再一次尝试游戏后，

小朋友们还发现在游戏过程中，

路线倒了却没有一个人来扶。

那么具体的事情是指哪些呢?

为了清楚的了解交警的职责，

我们随即去调查了解交警的职责。

原来交警叔叔在马路上这么重要，

小朋友们踊跃报名都想来当交警，

很快“交警大队”就形成了，

“小交警们”开始全身心的投入，

自己的“交警”工作。

于是一场设计交通角色的帷幕就此拉开。

小朋友们画了非常多的车辆表示司机、

小人代表乘客、

红绿灯代表红绿灯指挥员。

交警就穿上衣服、

戴上帽子就可以了。

在游戏中，

发生了有趣的一幕，

一名交警正在路口拦车。

小朋友们你一言我一语，

对“驾驶证”的好奇蒸蒸日上。

一本小小的驾驶证，

让孩子们冒出了无数好奇的问题，

带着问题，

孩子们在爸爸妈妈的驾驶证中，

找寻答案！

科目一是要用到电脑的，科目四也是，

科目二是在场地上考试，

科目三是在马路上考试。

考驾驶证的地方在驾校，

那里有很多教练，

像老师一样会教你怎么考试。

这些是大人考试的内容，

那小朋友的驾驶证考试内容，

应该考些什么呢？

孩子们开始自行设计考试路线。

在考试项目和地点确立后，

孩子们开始了他们的驾照获取之路。

驾驶员们认真的进行考试

考官严格把关

仔细记录

道路准备好了，请学员们开始吧！

学员们小心驾驶，

只要集中注意力，这个弯道难不倒我们。

打准方向盘

看好方向

准确入库

考试合格啦！

小朋友开始设计自己的专属驾驶证

为合格小司机发放驾照！

从此有证上路咯！

关于骑行的故事，

还会继续发生在幼儿园的角角落落，

我们未完待续……