幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第1张图片

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第2张图片

幼儿园一日生活皆课程,

一个游戏,一个话题,
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。

  课程带给孩子的是什么?

当我们轻轻俯下身,
倾听孩子们的童言趣语,
课程故事就在我们身边悄然展现



课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第3张图片

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第4张图片

满园尽带桂花香

我与桂花有个约会


秋天

是个温柔又诗意的季节

在大自然洒满颜色的季节

一颗想探究的心

又在蠢蠢欲动

身未动,心已远

课程缘起

随着微凉的秋风,密密匝匝的桂花竞相开放,掩映于绿叶之中任由风儿将其甜美、淡雅的清香带到幼儿园里的每个角落。一次户外活动时,小朋友们的对话,引起了大家的注意。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第5张图片

叮当

好香啊!这是什么味道呀?

是桂花的味道!妈妈跟我说过这是桂花树!

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第6张图片

可杭

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第7张图片

梓琳

我还吃过桂花糕呢~

一夜桂花雨,满城桂花香。大自然的魔力就在于时时刻刻都有新鲜的事物等待孩子们去探索、去发现、去收获。三两句对话,便开启了一场秋日限定的桂花之旅。由此我们结合幼儿现有经验与认知水平,深度挖掘课程内容开展的形式与价值,形成课程路径图。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第8张图片



寻·桂花源

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第9张图片

糖糖

除了幼儿园,我们还能在哪里找到桂花树呢?

孩子们怀揣着对桂花的好奇,纷纷出发收集属于这个季节的美好。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第10张图片

寻桂精彩时刻

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第10张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第12张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第13张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第14张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第15张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第16张图片

教师感悟

《指南》指出“要激发探究兴趣,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿学习发现问题、分析问题和解决问题。”

矾山镇的大街小巷栽种着各类的桂花,一到盛开的季节,遍地散发着馥郁的香气。为此我们结合在地资源,当幼儿提出“什么香味,在哪里”等问题时,我们并没有直接告诉幼儿,而是给予幼儿探索、思考的机会,引导他们发现周围自然环境,做好支持和引导。


二、解·桂花秘

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第5张图片

桂花的花瓣好小呀!每一个树枝上数量可真不少。

桂花的花瓣是四瓣小花瓣组成的。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第6张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第19张图片

我找到了的橘色的桂花和黄色的,橘色的桂花更香哦~

桂花的种类有哪些?

桂花的形状和颜色是什么样的?

桂花可以做什么好吃的呢?

无数个小问号萦绕在心间,为此,孩子们也对桂花进行了一些列的调查探究活动。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第10张图片

桂花“热”知识

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第10张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第12张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第23张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第24张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第25张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第26张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第27张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第16张图片

教师感悟

《指南》中,关于科学领域的目标之一是:具有初步的探究能力。孩子们在亲身参与观察、闻香、拾桂、记录这些活动后,通过观察、比较和分析,发现并记录桂花外形特征及桂花品种。在解秘的过程中,也进一步丰富了文化知识。


三、集·桂花香


课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第29张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第30张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第31张图片

我想每天都能闻到桂花的香气,我们能做点什么呢?

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第31张图片

我们可以做桂花皂、护手霜。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第33张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第34张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第35张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第30张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第31张图片

桂花皂不仅能观赏、还能洗香香呢,让我们一起行动起来吧!

经过全班的投票选择,我们决定进行桂花皂的体验与制作。根据前期调查的经验,孩子们将目标锁定在幼儿园门口的丹桂树上。

“老师,丹桂的香味很浓郁。”

“老师,丹桂的颜色也很鲜艳。”

“不如我们就用丹桂来做吧!”

于是孩子们迫不及待的带上工具,来到丹桂树下收集桂花。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第38张图片

哇!下桂花雨啦!

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第39张图片


课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第40张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第30张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第31张图片

哇!桂花里面有好多小虫子呀。


课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第31张图片

没关系,我们来清洗一下吧!

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第33张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第45张图片


课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第16张图片

清洗晾晒

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第47张图片

香香的桂花水池

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第48张图片

清洗完毕,铺平摊开~

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第49张图片

几日后,桂花晾晒完成啦~

以下视频来源于

苍南县矾山镇第一幼儿园


课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第16张图片

教师感悟


孩子们在采摘的过程中,积极交流采摘遇到的问题,并主动解决。在这过程中不但拓展了思维能力,还加强了孩子们之间的合作能力,从采摘到清洗再到晾晒,孩子们的主观能动性得到了激发。


四、制·桂花皂

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第51张图片

老师,我们怎么把桂花变成桂花皂呢?

我们需要模具、皂基等材料,经过融化、凝固的过程就可以做成一块香香的桂花皂啦!

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第52张图片

星星老师

听了老师的讲解之后,孩子们迫不及待地想动手制作桂花皂,让我们一起来瞧瞧小小矾幼娃的diy手工吧。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第53张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第54张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第55张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第56张图片

More

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第16张图片

教师感悟

通过师生、生生交流,有利于我们了解孩子们的需要,帮助他们架构课程内容,从而让他们成为课程的设计者。活动中孩子们轮流分工,通过观察、对比、调整,完成桂花皂的制作。


五、品·秋日限定

往往未动口,仅闻桂香就已沉醉。这样的季节怎么能错过那些桂花的小甜品呢?桂花糕、桂花圆子、桂花糍粑,数不胜数……我们不妨来动手做一做吧!

Hi

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第58张图片

桂花的N种吃法

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第59张图片

香甜的桂花汤圆

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第60张图片

软糯Q弹的桂花糍粑

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第61张图片

古法桂花米糕

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第16张图片

教师感悟

“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”我们在积极主动探究中,孩子们动手制作,在品尝美食的过程中感受劳动的快乐。


六、造·古法桂花纸

“老师,还剩这么多桂花,该怎么办呢?”

“桂花可以用来装饰,不如和我们的纸博物馆结合一下吧!”

“这个主意不错,我们可以试试桂花纸!”

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第63张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第64张图片
课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第65张图片

?

?


课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第66张图片



00:48



课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第16张图片

教师感悟

班级中的桂花剩余较多,孩子们在一次午后的谈话中,通过观察、交谈,发现了桂花的新用处。我们结合儿童博物馆的性质特点,让孩子与博物馆进行双向互动,对造纸进行进一步的探究,创作,完成对美的另一种诠释。


七、品·桂花韵

《指南》语言领域中指出5-6岁儿童应初步感受文学语言的美。一年秋意浓,十里桂花香,桂花寓意着美好、吉祥。为了进一步丰富幼儿的知识,我们带领幼儿了解关于桂花的诗词歌赋,从中体验诗词独特的魅力。

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第68张图片


课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第69张图片

活动结语

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第70张图片

陈鹤琴说:“大自然、大社会都是儿童最好的活教材。”邂逅秋天的美好,感受桂花的美丽。此次活动孩子们通过寻、闻、赏、制、品等活动多角度探究桂花的特征以及用途。在各种调查体验活动中,进一步激发了幼儿热爱大自然的情感。这个秋天我们与孩子同行,开启别样的成长之旅。让我们一起期待来年桂花再香满矾园!

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第71张图片

矾而不凡 做最好的自己


END




 


来源|苍南县矾山镇第一幼儿园

  

来源| 泰顺县机关幼儿园

课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第72张图片


名师课堂|线上直播精品课(支持回看)
课程故事|课程故事专栏合集

课程故事|课程故事大合集(6)

课程故事|课程故事大合集(5)

课程故事|课程故事大合集(4)

课程故事|课程故事大合集(3)

课程故事|课程故事大合集(2)

课程故事|课程故事大合集(1)

课程故事|课程故事大合集(一)




课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第73张图片

以您举手之劳,普及科学保教!

感谢您的关注,欢迎收藏转发!



课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》-幼师课件网第74张图片

版权说明:文章来源于网络,我们尊重原创者版权,除我们确实无法确认作者外,我们都会注明作者,在此向原创者表示感谢。若涉及版权问题,烦请原作者在文章底部留言,注明原创地址,编辑部会第一时间处理,谢谢

文章转载自微信公众号:幼教论坛

-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » 课程故事 |大班课程故事《满园尽带桂花香》
分享到

登录

找回密码

注册