幼儿园一日生活皆课程，
一个游戏，一个话题，
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。
课程带给孩子的是什么？
当我们轻轻俯下身，
倾听孩子们的童言趣语，
课程故事就在我们身边悄然展现
“课程就在儿童的生活中，
就在儿童的行动里，
就在发现和解决问题的过程中。”
——虞永平
你好！白菜
HELLO,CABBAG【课程故事】
1
课程缘起
幼儿园开垦出了一片种植园，孩子们兴奋极了。本着一日生活皆课程的理念，结合我园劳动教育的课程研究，都说秋是收获的季节，其实秋也是播种的季节——播下今天的幸福，播下对来年的期盼，播下对未来的憧憬…
9月，一场关于我们和种植园的故事就此拉开帷幕…
计划与感知 ·
Mid-Autumn Festival
白菜 · 选地记
大圣：我觉得靠近大树的这块地可以。
多多：我同意，这样我们的植物不会被晒。
坤坤：那就这么定了！
王不疼：不如我们做个标记，插上我们大二班的班牌吧！
白菜 · 调查记
我们拥有了属于自己的种植地
该种什么呢？
不如我们和爸爸妈妈一起做个调查吧
看看秋天适合种什么
分享时刻
素菡
秋天能种的蔬菜也太多了吧！
大家调查的结果都不一样，可怎么办呢？
蹊蹊
哲哲
不如我们把大家调查的结果统计出来
我们可以用投票的方式来决定种什么。
小裴
最终，
小白菜以21票的最高票数胜出，
一场我们与白菜的探秘之旅，
正式开启… …
教师的思考：
真正的教育应该与幼儿的生活密切联系在一起，一块种植地引发出了孩子们关于蔬菜的思想碰撞。通过谈话，我们了解到每个孩子想种植的蔬菜各不相同，怎么办呢？孩子们想出了投票统计的好办法，选出了最受喜欢的蔬菜——小白菜。
接下来，又会发生什么呢？
探索与实践 ·
Mid-Autumn Festival
白菜 · 种植记
可是种白菜可不是件容易的事
它是怎么生长出来的呢？
经验丰富的张老师和我们一起学习
泡发种子
“原来小白菜的种子不可以直接种
在土里”
“需要先把种子在水里泡发一下”
Mid-Autumn
Festival
松土
大自然，
一草一木都是活教材
孩子们变身实干家
迫不及待的拿着铁锹
开始尝试… …
Equinox
加油！
就快完成啦
Mid-Autumn
Festival
施肥
垄钩
卫生员奶奶说
我们得给白菜种子做一个舒服的家
这样长出来的白菜才会整齐
播种
让我也来试一试！
小手捏一把
手指张开一条缝
沿着垄好的沟边走边撒
让种子撒的更加均匀
浇水
种子有一个舒服的家了
再给它喝点水
希望它快点长大
让种子在泥土里好好睡一觉
之后的每一天
我们都期待白菜可以长出小芽芽
期待种子快点发芽
观察与表征·
Mid-Autumn Festival
– 七天后 –
在孩子们的精心照顾下
假期过后
孩子们来园的第一件事
迫不及待地来带种植园
去观察小白菜
哇~
种子发芽了
露出了一点点嫩绿的芽儿
-半个月后 –
半个月后，小白菜的叶子渐渐长了出来，一片、两片，一棵、两棵、三棵、……数都数不过来，菜地里茂密旺盛，一片绿意。
-一个月后 –
疫情的原因
我们在家里呆了好久
我们的小白菜怎么样了
大家兴冲冲地来到菜园里寻找答案
哇，原来我们的小白菜已经长得很高了
?
让我用尺子??量一量
看看它长高了多少
照顾
随着时间一天天过去
一些小秘密也被孩子们发现
叶子上居然生出了小洞洞
是虫子钻出的小洞洞
是蜗牛吃掉了菜叶
虫也需要营养
大家你一言我一语
对这个小洞洞充满了好奇
快来找补救的好办法
可以撒一些草木灰
虫子就逃跑啦
浇水
除草
TO MY MOTHER
– 我眼中的白菜 –
为了进一步让孩子观察小白菜，
孩子们来到了种植园进行观察写生，
原来小白菜是这样的
它的叶子边缘都是不规则的
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DAWN
DARK
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白菜 · 丰收记
“白菜之出冬初，为尤美”
一起收白菜喽！
?
你好哇
白菜
探寻自然的秘密
体会生命的力量
享受丰收的喜悦
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分享与合作 ·
Mid-Autumn Festival
第一步：
清洗
第二步：
准备食材
加上配菜
新鲜的食材
准备就位
第三步：
切丝
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?
体验
Mid
Autumn
拌匀
专注
爱
分享
喜悦
回味
体验 收获
分享 感悟
我园始终秉承
“生活即教育”的教育理念
在大自然里
在生活中
收获成长
体会成长
以人为本 奠基幼儿终身发展
来源：芮城县新世纪幼儿园
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