幼儿园一日生活皆课程,
一个游戏,一个话题,
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。
课程带给孩子的是什么?
当我们轻轻俯下身,
倾听孩子们的童言趣语,
课程故事就在我们身边悄然展现
油菜结果的季节,微风吹来,听见豆荚相互碰撞的声响,像一个个小小的沙锤,沙沙沙~沙沙沙~。
源起
探秘菜籽
菜籽乐翻天
菜籽营养我知道
快乐的油菜收割活动就暂时告一段落了,我们充分利用园内资源,通过一系列活动,让孩子在真生活、真情境、真体验、真环境中体会了劳动的艰辛,感受了丰收的喜悦。从种植,养护到收成,经过了几个月的时间,孩子们也通过自己的劳动,知道了油菜的生长过程,了解了油菜的用处。陈鹤琴先生说过:“大自然,大社会是活教材。”小小的种植地是孩子们的第二课堂,是孩子们亲近自然的一本“活教材”,从种下菜籽,到最后收获新的菜籽,这整个过程中,孩子们不仅收获了有关种植的知识技能,体验了劳动的辛苦和快乐,更从活动中学会了探索和观察,学会了思考与坚持。
以您举手之劳,普及科学保教!
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