课程故事 |船到三垟

船到三垟

假日里，孩子们和爸爸妈妈一起到三垟湿地看风景，这里岛中有岛，湖中有湖，风光旖旎。游览过后，孩子们对三垟风景念念不忘，也对三垟湿地的船产生了浓烈的兴趣。

      进一步激发孩子们探索船只的欲望，为了满足幼儿的兴趣，生发了《船的结构》。

了解过后，他们会自发地和自己的爸爸妈妈在家制作各种各样的船，通过自己动手操作，深入探索船的结构和船的秘密。

让我们一起来看看活动现场吧！

      在区域游戏中，搭建出了三垟湿地中两种船的结合体（乌篷船和运货船），他们还会请班级里的伙伴，来体验乘船，根据他们给出的建议，对船进行整改，深入探索船的实用性。

在对船的探索兴趣浓烈下，继续丰富船的文化，让他们体验三垟湿地船的运作，为三垟湿地设计出更有利用价值的船，萌发出爱家乡、爱三垟湿地的情感。

     我们依托园本课程的，开展了丰富多彩、形式多样的班本课程《船到三垟》，引导幼儿了解三垟湿地的船，了解自己的家长三垟湿地。在活动过程中教师聚焦“船”文化，幼儿了解关于船的知识，创想未来船的发展，萌发对船的探索欲望。