课程故事 |秋千升级记

秋千升级记

故事缘起

在一次晨间谈话活动中，子丞分享了他和朋友荡秋千的照片，这一张照片顿时引起了孩子们热烈的讨论。

我玩过秋千，我们小区楼下就有两个秋千。

我已经很久没有玩秋千了，因为我们小区最近在装修。

哥哥的幼儿园就有秋千，我以前还去玩过，但是我们幼儿园里就没有秋千。

我也好想玩秋千啊，幼儿园里没有秋千，我们能不能自己搭一个秋千呢？

课程目标

孩子们根据自己对秋千的认识进行第一次搭建。在不断努力下，秋千1.0搭建成功，但是发现一个很大的问题，秋千一点都不稳，小朋友都还没坐上去就歪了。

原来，秋千底部的转接板一高一低，导致秋千摇摇晃晃。孩子们马上对秋千进行调整。

可是调整后的秋千依旧不稳，有什么办法可以让秋千变得更稳呢？

小榜再一次提出他最初游戏时的想法——将四个角都变成方块积木，这样或许会更稳一些。

说干就干，孩子们先拆卸第一版的秋千，再将方块积木安装在四个角。这样的秋千确实稳多了，只需要两三个小朋友就能扶住秋千。

孩子们还想出了一些小妙招，让秋千更稳：把螺栓扭得更紧一些、用脚踩住底部的方块等等。但是有时候，秋千还是会滑倒“劈叉”。

为了更好地升级秋千，孩子们再一次观察秋千，这一次他们有了新发现。

秋千的支架原来是三角形的，这是为什么呢？姝仪小朋友马上说：“三角是最稳固的。”真的是这样吗？

小榜小朋友用吸管积木搭建出正方形、长方形、三角形，稍微用力地去按压，发现只有三角形不会被压垮。小榜：“那如果我们的秋千也变成三角形的，应该也会很稳固的了吧？”带着疑问，孩子们再一次升级秋千。

将原来的方块全部拆除，变成三角形支架，姝仪小心翼翼地坐了上去，秋千不会劈叉了。

右有小朋友之前一直都不愿意荡秋千，还总是说：这个秋千只能小小的小朋友才能玩，我太高了，坐上去会塌的。但是这一次，右有很放心地坐上秋千，并且还能双脚离地。可以看出孩子们的秋千是很稳了。

当孩子们开心地荡秋千时，由于积木材质原因，转接板经常出现断裂现象。需要大家把秋千拆除，换上新的转接板，再搭建。容易断裂的转接板成为了后期游戏的一个隐患。

天气越来越热，大家戴起了防晒帽，孩子们想到秋千也需要一个遮阳棚，这样荡秋千的小朋友就不会热了。

就当孩子们兴致勃勃搭遮阳棚时，天气说变就变，遮阳棚的支架还没搭好，就接连着下雨，大家只好把秋千搬回教室继续搭建。

终于一切准备就绪，遇到一个好天气，孩子们热情高涨地搬起秋千，准备去户外试一试防晒棚。结果秋千还没搬出教室，转接板再一次裂开，在班级后门全部散架了。没有多余的转接板可以替换，无奈之下，孩子们只好将秋千全部拆除。

教师要做个有心人，充分挖掘身边常见资源的教育价值，抓住幼儿的问题作为教育契机，和孩子们一起研究，一起探索他们感兴趣的问题。

这就是我们的秋千升级记，我们的秋千故事似乎告一段落了，但是如果在后续的游戏中孩子们有新的思考、新的疑问，那我们的秋千将会开启新的旅程。

来源：永嘉县机关幼儿园朝阳园区