转自公众号：帅气的天天老师
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前几天，一个阳光明媚的下午，我在公园偶遇森迪（带的第一届学生）。
其实，我刚扭过公园的栏杆，就看到他和爷爷奶奶坐在离门口最近的长椅上。
我在心里激动：“呀！森迪！好巧耶！”
但并不打算表现出来。
老实说，我不擅长这种情景。
如果围绕某个特定话题讨论，我或许会很健谈。
但日常唠嗑，我真的不行，根本不知道该说什么好。
要是遇着话唠，我还能扮演倾听者的角色。
其他时候，真是比考试都难。
要是只有我的学生还好，偏偏他的家人也在。
这仿佛就是，你遇到了你的朋友，但他妈妈也在，你顿时展现出令你朋友大惊失色的礼貌。
偶遇学生，还是疫情期间，肯定不会有太多的说话时间。
寥寥几句，究竟要说些什么才显得亲切不傻气，能体现我丰富的内心？ 头脑风暴后，我终于做好决定。
装看不见吧！
带着口罩，被认出的几率不大。
恩！就这样自然的走过去！一定没有问题！
然而，森迪一眼认出了我，并大声呼唤。
我妈又神助攻：“诶！森迪和爷爷奶奶出来玩呀！^-^”
森迪呼唤我时，我已经从长椅前经过并往前走了两三步。
现在，我妈停在长椅处，一脸慈爱的笑着。
我赶忙转身，走向长椅。我这一过去，森迪奶奶站了起来，森迪爷爷也站了起来。
突然间，场面变得十分正式。 这已经不是——“啊，你们出来玩呀！”“对呀对呀，我们也是！”“那我们先走了啊！”“嗯嗯，好！”可以结束的了。
一句“森迪，好久不见”的开场白后，我该说些什么呢。
此情此景，仿佛每天离园后个别晚接的场景差不多。
迟来的家长和墨迹的小崽儿还有我，教室里一片安静，感觉应该说点什么，又不知说什么好。
聊家常，我不行。
聊孩子，并没有特别需要说的事。
只能相对无言，苦等小家伙墨迹完，最后接句“明天见”。
有时，我会试着模仿那些生活中善于交际的人。然而，一切总会在一个完美开场后，开始卡壳。我讨厌这样，感觉自己在演戏。
可是不这样做，又担心别人感受不到我的心意。
也不知这种观念何时钻进我的脑袋里——你要热情，要会说话，会办事。否则，你就是木讷的。你会因此受到他人的误解。
诶，好像偏题了。咳咳，言归正传。 一句“森迪，好久不见”的开场白后，接下来该说什么呢？ 思前想后，结合前人经验和现代思想。我终于憋出一句——
“你作业写完了吗？”
啊啊啊啊啊啊！
因为这句话！去超市的路上，回家的路上，以及这几天里！我都在后悔后悔后悔！
为什么我要问这么一句废话！
这么一句官方又讨嫌的话！
这不是我的心里话！不是的！
我应该说：“最近开心吗？”“在学校交到朋友了吗？”
入了小学，以后有的是机会被人问“作业”。
我作为他的初代老师，应该关心他的情感状况。
日后很长的一段时间里，他有的是机会接受“作业”“成绩”“考试”的洗礼。如果就连我这个老师，也在问着这些事。这不会令我的爱徒觉得，学习就是一切吗。
当然，他还那么小，应该不会想太多。
但很多影响，就是从这些微小的细节中，一点点渗透过去的。
我应该关心他有没有交到新朋友。在学校是否愉快。如果有苦恼的事情，可以来幼儿园，老师很愿意跟他聊聊天。
天呐！给我一个月光宝盒吧！
我应该好好做自己，不管多慢也好，会被误解也好，迟钝也好，也要说自己真正想说的话。这样的表达才是有意义的！ 下一次偶遇，一定不能进入特定模式中，机械式的交际。
会这样，也是不自信的表现。
要相信自己！相信自己！
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*注：文章授权转载自“帅气的天天老师”
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