我们循着曾经走过的路
看过的风景
从事的职业
成为了我们今天的样子
1
与幼教结缘，是一段神奇的旅程，
开始以为是我们在教育儿童，
到头来，是我们从孩子和家长们身上，
遇见更好的自己。
这样的成长，很多都在瞬间，
像被雷电打中一样，
那一刻，
突然明白工作的价值，
突然开悟生命的意义。
2
班里有个小姑娘，留着可爱的童花头。
细细软软的头发，微微泛黄，
映衬着一双笑盈盈的眼睛，灵气逼人。
她安静乖巧，喜欢画画，
自理能力也很强，
老师说话的时候，她总是侧着耳朵仔细听，特别专注认真。
她的父母谈吐优雅，气质不俗。
没错，在所有人的眼里，
她就是一个幸运的完美小孩。
3
终于平稳渡过了像打仗一样的开学季，
有一天午睡起床，我见她的头发有点儿乱，伸手想缕缕她的头发。
就在我双手顺着她的头发往下滑落的那一刻，
“啊！ ”
我尖叫了一声，吓得赶紧缩回了双手，
不会是错觉吧……
我试着用颤抖的手，轻轻撩起了她左边的头发……
简直不敢相信自己的眼睛，
她，没有左耳！
4
她俨然没有意识到我为什么会突然如此失态，
忽闪着大眼睛看着我：“王老师，你怎么啦！”
这句话一下把我拉回眼前的现实。
眼泪已经喷涌而出，
我特别想紧紧抱住她，可是我不能，
转过身去，擦掉眼泪，准备好笑容。
转头对她说：“没事没事，刚才王老师手突然抽筋了，疼得我直掉眼泪。”
我故意伸出手，转动着手腕。
“那我给你吹吹，揉揉……王老师，你还疼吗”
“好多了，你的小手真神奇啊……”
那一刻，我的心里，羞愧地无地自容。
5
第二天找了个机会单独与妈妈沟通：“昨天的事实在是抱歉，我们一直没有发现她的特殊情况，早点知道的话，我们都会注意多照顾她一些的！”
“王老师，没关系，谢谢你们。我故意没跟你们说。
我不希望她受到额外多的照顾，以至于习惯接受怜悯。
所以从小我们也没把她当成特殊的孩子，没有因为这一点，给她“更多的爱”。
现在我们可以保护她照顾她，但是可以想见的，在她以后的人生道路上，不可能全是善意的关怀，她不可避免会遇到怪异的目光、甚至是嘲笑的言语。
如何接受自己的不一样，又如何成就特殊的自己，是她注定要独自面对的人生课题。
所以我希望，身边的所有人，也能够像对待普通小朋友一样对待她，
不需要更多，也不要更少，和平常一样，平等就好了。”
6
我一下惊醒。
原来，善意，也可能是一种偏见。
我们常常陷于怜悯，而忘记了孩子真正需要的是什么。
更高的善意，是忍住现在急于给予的。
当她的妈妈看见她着急地侧耳使劲听别人说话的时候，必须忍住告诉对方请大一点声音。
每个人长大后都要与人生苦战，
老师和家长，应该给孩子准备的，
是力量，
而不是一件长大后根本穿不下的铠甲。
从那一天起，我剪短了自己的头发，留着跟小女孩一样的童花头。
25年，从未改变。
故事主人公
王雅明
28年幼教生涯的老小孩一枚
职业标签：
壹点壹滴幼教平台金牌讲师
清华大学继续教育学院国培讲师
中国幼儿教育研究会、中国蒙特梭利教育协会研究员
以及很多很多……
内心标签：
我教孩子爱心永存，孩子让我童心永驻
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