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儿童生长发育的基础，是从感官刺激和运动开始的，研究表明若在一个或多个领域，被评估有发育缺陷的孩子，多为感官和运动系统发育不充分。
宝宝感官是指味觉、触觉、嗅觉、视觉和听觉。感官不仅是宝宝认识世界的重要工具，而且他身心发育的各个方面都离不开感官经验的刺激。由于0-2岁的宝宝会相继进入各种感官的敏感期，宝宝身体各部位的功能就会越来越凸现出来，当宝宝认识了自己身体部位的用途，了解了它们的重要性，就会产生保护身体部位的欲望。
因此，家长要抓住孩子0-2岁的这个时期，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生。
但是，宝宝感官的精细发育，仅依靠大脑各项神经的连接是远远不够的。婴儿必须学会对感官输入的各项信息进行理解，运用各项感官的能力在婴儿早期便开始发展，经验教会了我们何为感官输入。
要想理解周围的各项刺激，孩子们需要一系列调动各项感官的活动或者借助绘本的力量。
《幼幼身体感官小百科》就针对0-2岁的宝宝介绍各部位的用途，帮助宝宝认识自己的身体，并养成良好的生活习惯，学习做自己的“健康小卫士”
全套共6册，分别是《眼睛看一看》《嘴巴说一说》《鼻子闻一闻》《耳朵听一听》《小手动一动》《小脚走一走》
每本书的内容既简单，又基本，绘本内容设置浅显易懂，用亲切的语言配合有趣的翻翻、抽拉等工艺形式和宝宝产生互动，吸引宝宝的兴趣，为宝宝揭开小小身体的大奥秘！
语言简洁逗趣，画面童趣软萌，在轻松愉快的阅读中认识可爱的身体。
除了身体的认知，更有安全知识和礼仪教育等，总之是一本非常非常非常棒的一套书了！
《鼻子闻一闻》
有味道飘过来了，是香的还是臭的？先用嗅觉引出孩子对鼻子的关注，再介绍鼻子另一个用途：呼吸，呼出来的气热乎乎的。
小男孩好奇的在说“哇？什么东西这么香？”“咿？什么东西这么臭呀？”
先告诉宝宝鼻子是用来做什么的做铺垫，然后翻开页之后“原来是树上的小花很香呀”
那什么东西又臭臭的呢？原来是旁边小狗的便便呀。
当然书中没有这样写，这个时候家长就可以让宝宝动动小脑筋去想想，这样不仅可以锻炼宝宝的想象力还能培养他们的观察能力。
告诉宝宝，虽然每个人都有鼻子，但是每个人的鼻子却又长的不一样，有大大的、圆圆的、高高的、尖尖的。
每个人的鼻子长的不一样，用处却又是一样的，都是用来闻香香的，臭臭的，刺鼻的等等。
这样逗趣儿的内容，宝宝不喜欢都难吧～
人的鼻子大小形状都不一样，如果鼻子被异物堵住了，不仅闻不到味道，更没法用鼻子呼吸了，所以，往鼻子里塞东西是很不安全的，孩子要从小注意卫生，鼻子流鼻涕的时候要及时用纸巾擦干净。
最后以宝宝和妈妈鼻子蹭一蹭来结尾，让宝宝和妈妈碰碰鼻子，来增进亲子关系，还是很温馨的。
《耳朵听一听》
汪汪……这是谁的叫声？是小狗。用听叫声猜动物的小游戏引出耳朵，接着介绍各种样子的耳朵。耳朵可以听到不同的声音，可以听音乐，听故事，听流水声……
告诉宝宝虽然耳朵可以听到很多声音，但是如果耳朵堵住就什么都听不到了，所以不要往耳朵塞东西，不要随便挖耳朵。冷的时候戴上耳罩，保护好自己的耳朵，洗澡的时候小心耳朵进水。
耳朵可以听到各种不同的声音，下雨的声音是哗啦啦的，家长可以问问宝宝，下雨的声音是什么样的呢？让宝宝学着去表达。
可耳朵就算喜欢那么多的声音，最喜欢的还是妈妈的声音，喜欢妈妈给宝宝唱的歌，讲的故事。
结尾依然是和妈妈的亲子时间，把耳朵凑近妈妈的身边，听听妈妈的小秘密。让宝宝潜意识的觉得宝宝不仅是妈妈的孩子，更是妈妈最好的倾听者，好朋友。
《小手动一动》
用互动的方式引出孩子的手，数一数，你有几个手指头？翻翻页看看每个手指头都叫什么名字呢？
中指，食指，小拇指，大拇指无名指，让宝宝更清晰的认识它们。
然后展示各种各样的手，介绍手的用途：画画、拿东西、玩游戏、触摸物品、捧着碗吃饭、打招呼、牵手、拥抱……
告诉宝宝除了嘴巴，也可以用小手来谈话，让宝宝跟着一起动动小手做一些对话，还能锻炼他们的精细动作。
让宝宝知道手很重要，要勤洗手，爱卫生，保护好自己的手。
更要告诉孩子不要用手打人，更不要用指甲抓人，指甲要及时剪。
最后以牵着爸爸妈妈的手结尾，大手牵着小手，幸福的往前走。
《眼睛看一看》
眼睛是孩子看世界的窗户，睁着的眼睛可以看到各种各样的景、物、人，这是眼睛重要的用途，但休息的时候眼睛就要闭上了。
介绍各种眼睛的形态方便孩子认知，再提醒孩子眼睛很脆弱，要保护眼睛，不要用手指去揉，更不要用脏东西去擦。沙子迷眼，小飞虫飞到眼睛里去了……
上看看，下看看，左看看，右看看锻炼宝宝眼部的精细动作发展，让眼睛更加灵活的转动。
晚上睡觉的时候要闭上眼睛，虽然变成黑黑的了，宝宝也不用害怕，是为了闭上眼睛让它休息，等一早醒来眼睛睁开又可以看到亲爱的妈妈啦。
《嘴巴说一说》
孩子对嘴巴直观的印象就是嘴巴可以吃东西，但是并不是什么东西都能往嘴巴里面放，本册书告诉宝宝们，嘴巴是用来做什么的，什么该做，什么不该做，培养他们良好的生活习惯。
异形翻翻，满足宝宝的求知欲，提升阅读的兴趣。让宝宝翻开看看，嘴巴可以吃到甜甜的，酸酸的，咸咸的，辣辣的，告诉他们嘴巴的用途，还能增进宝宝对事物的认知。
让宝宝认识更多的嘴形，有长胡子的，还有大大的，小小的，薄薄的，厚厚的的。
通过嘴巴的大小就可以让宝宝对大和小，薄和厚建立概念。
让宝宝变得有礼貌，嘴巴不仅可以用来吃东西，喝果汁，还会说谢谢你，不客气。从而让宝宝们变得更加有礼貌。
还有一件事就是嘴巴可以用来亲亲妈妈，表达对妈妈的爱，也是间接的让宝宝学会表达，告诉宝宝爱妈妈，就要亲亲她。
不要小看这面“小镜子”，它不仅能增加趣味性和互动性，还能帮助孩子认识自己的五官。
让宝宝对着小镜子做做鬼脸，然后你就会发现，原来宝宝的居然这么多戏啊！！～
全套书圆角模切处理，安全不伤宝宝小嫩手，厚纸板的设计不易撕烂，总之很适合低幼儿的宝宝啦～
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文章转载自微信公众号：美妈研习社
