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开学在即,蒙特梭利幼儿园新学期开学一周重点工作有哪些?

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幼/儿/园/开/学/季

这里的孩子真幸福啊

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九月份是每个幼儿园新生的入园季,在幼儿园门口总会出现一幕幕撕心裂肺的场面。孩子哇哇大哭、家长一步三回头。新入园的孩子们都是第一次离开家庭,离开了熟悉的环境,离开了亲爱的爸爸、妈妈,来到一个完全陌生的环境,适应班级的老师和小朋友,孩子很容易产生恐惧、焦虑的心理。为此,跨世纪蒙特梭利幼儿园在新生入园季的第一周都会重点安排不一样的课程内容和主题活动,想知道具体是什么吗?快快跟随小鹿一起来看看吧!



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课程安排

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以各班大孩子带小孩子为主导
目的:
1、培养蒙班大组幼儿的责任心、自律性
2、老师做好观察、指导、引领、激励
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1、工作方面
1)大孩子教小孩子如何正确走线
2)大孩子教小孩子如何正确在教室站、坐、走
3)大孩子教小孩子如何正确铺、卷工作毯
4)大孩子教小孩子分别认识五领域中各教具的名称,怎样取到工作毯上,怎样整理、怎样送回教具柜
5)玩中学、游戏中学,第一周:巩固常规,以游戏、唱歌、童谣为主
如:通过听力游戏,锻炼幼儿的倾听能力,听的记忆(听后表达)、听的辨别能力(是从哪个方位发出的声音)等
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2、生活方面
1)大孩子教小孩子如何正确放书包、挂衣服、换鞋子
2)大孩子教小孩子认识自己的毛巾、水杯
3)大孩子教小孩子如何正确开、关门,开、关灯、拉窗帘
4)大孩子教小孩子如何正确入厕、擦屁股
5)大孩子教小孩子使用礼貌用语(如:餐前、入园时、离园时、需要帮助时、不小心伤害到别人时,应分别说什么)
6)大孩子教小孩子户外活动时,应如何保护自己,如:不乱跑、乱推
7)大孩子教小孩子上下楼梯时,应扶楼梯靠右走,在楼梯上不能打闹
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3、主题讨论
如:“旅游”为主题
1)分享假期都去了哪里旅游
2)在那里你都看到了什么,可分享照片
3)是乘坐什么交通工具,谈谈乘坐时有何感受
刚开学时,班内幼儿好久不见面,第一天话都很多,在聊假期他们都做了什么有意义的事、去了哪里等孩子感兴趣的话题时,迅速消除孩子的焦虑感。


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班级管理

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1、升组仪式:以班级为单位,三位老师策划、实施升班仪式

1)主持人(班里三位老师其中一位)宣布升班仪式开始

2)班主任代表讲话

3)分别给各组幼儿颁发升班证书

4)幼儿代表讲话(每个组选一位小朋友)

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2、迎接新生注意事项

1)以真诚感动家长,以专业赢得信任,每天宣读:教室里的2条

2)接待新生的注意事项,新老师掌握5条以上如何快速帮助幼儿度过焦虑期的方法,如:……

3)老老师在开学前培训新老师,与新生家长沟通时的注意事项,以真诚赢得家长信任,如:幼儿第一天入园,午休不好,老师应提前说,而不是家长看到幼儿,放学时情绪不佳,在车上就睡着后,给老师打电话问情况,我们要被动变主动,放学时主动给每位新生家长介绍幼儿入园第一天的情况:XX妈妈您好,今天中午我抱着XX睡了20多分钟,午休没有睡好,回家后可能会闹情绪,今晚让宝宝早点睡,第一天吃饭不好,处理方式同上 。

(在开学前,园长应抽查新老师、老老师迎接新生的准备情况)

4)新生入园第一天,中午午休时,本班班主任一定要给新生家长打个电话,请家长放心,分享新生上午在班的趣事趣闻,提醒第一天下午早点来接幼儿。

5)老师教家长如何跟幼儿正确沟通,正向引导,如:今天在园开心吗?

今天做了什么有意义的事?你帮助了谁?谁今天照顾你,是哥哥还是姐姐?在幼儿园真开心,我也想去幼儿园和小朋友一起做游戏?明天我们还早一些来幼儿园等……

6)请新生家长填《健康调查表》:如,是否经常生病,什么病?是否对某些事物有过敏现象?是否患过传染疾病……


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END

以上即是致力于蒙特梭利教育教育本土化教育品牌——香港跨世纪国际教育集团在实际的工作中所总结出来的经验。当然,以上仅是一部分,更多的如管理、后勤方面的重点工作,还有很多。期待致力于做好蒙特梭利教育的幼儿园园长和老师,一起分享智慧,贡献力量,提高中国本土化蒙特梭利教育水平。


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文章转载自微信公众号:跨世纪教育

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