幼儿园就要开园了，
对家长们来说，
既欢喜也忧愁。
针对家长的担心，
跨世纪幼儿园教师为
大家总结出了你们
最关心的问题，
今天，小鹿为大家分享，
希望对你们有所帮助。
Q1：孩子平时都是家长喂饭，在幼儿园老师肯定没法一个个喂，怎么办？
A：新生入园就餐，班级老师都会在旁边陪伴和观察孩子们的就餐情况。老师们会鼓励孩子动手自己吃饭，大部分孩子会主动吃饭，如果发现小部分孩子就餐困难，老师们也会给予支持，比如给孩子喂饭。
Q2：孩子有点挑食，不爱吃蔬菜，幼儿园的饭菜不合他口味咋整？
A：吃饭时，老师会在一旁仔细观察，对于挑食的孩子，会认真询问并记录下孩子喜欢吃什么，不喜欢吃什么。一开始，在孩子尚未熟悉适应幼儿园生活前，不会过于强求。之后，老师们会在每日餐前用讲故事或做小游戏的方式，鼓励孩子吃蔬菜，逐渐纠正孩子挑食的习惯。
Q3：孩子总是不好好吃饭，每次都特别磨蹭，会不会耽误上课？
A：面对不好好吃饭、注意力不集中、磨蹭的孩子，老师也会通过一些话术引导孩子，如：告诉吃饭慢的孩子，我们一起看一下时钟的时针指在哪个位置，等它走到下一格，你就必须把餐盘送走，所以要在这个时间内把饭吃完，不然你的小肚子没有被填满就只能饿着，这样会很不舒服的。
并且，教师也会和家长分享一些方法，共同教育让孩养成正确吃饭的习惯。
Q4：孩子吃饭时爱说话，所以我们在家都是直接喂饭，老师也会吗？
告诉孩子吃饭说话的危害。如：“宝贝，你知道吗？吃饭时说话是一件很危险的事情，为什么呢？因为人在吃饭的时候食物进到嘴巴里再进到食道里，然后再进到胃里，在这个过程中呢，如果小朋友们边吃饭边说话，食物就有可能卡在嗓子里或者食道里，这样我们就没有办法呼吸了，就会发生生命危险，老师非常爱你们，请你们不要做这么危险的事情好吗？”
Q5：为什么孩子一回家就喊饿？
幼儿园都是一日三餐或者两餐，还会给幼儿准备点心、水果等课间餐，食物供应都是充足的。且用餐期间老师会不断巡视，提醒加餐，孩子肯定能吃饱。
孩子回家喊饿，原因来自多方面：开学初期，孩子因为不适应胃口会略差一些；孩子活泼好动，运动量大，体能消耗快，容易饿；处在生长发育关键期的幼儿本身对营养需求就很大；幼儿园的饭菜虽营养充足，但口味和花样可能比不上家里，影响孩子食欲。
Q1：孩子在家没有午睡习惯，在幼儿园里不睡午觉会怎样呢？
A：对于刚来幼儿园的宝宝，如果一开始不愿意午睡，老师不会过于勉强，通常会安排不愿意午睡的宝宝看看书、做做安静小游戏。等孩子熟悉幼儿园环境，情绪也稳定下来，老师们会通过轻抚、拥抱等方式帮助孩子入睡，让他慢慢养成午睡的习惯。
Q2：孩子睡觉时必须抱着娃娃或者其他物品，像这样子的情况在幼儿园可以吗？
A：可以。不过这是有时间限制的，面对有这些习惯且固执不好哄的孩子，一开始，可以允许他们借用这些依恋物帮助入睡，等他们适应了之后，再利用“娃娃借我抱抱，让娃娃自己睡觉”等方法，让孩子脱离对这些物品的依赖，培养他们独自入睡的习惯。
Q1：遇到孩子入园哭闹，老师一般会怎么处理？
A：刚入园，大多数孩子会有不同程度的分离焦虑。当遇到孩子哭闹，老师会仔细了解孩子哭闹的原因，及时回应孩子。如语言安慰、倾听孩子；给予拥抱安抚，让孩子感觉安全，消除依恋情绪；老师也会用有趣的游戏、故事吸引孩子，让孩子在愉悦的氛围中，忘记不开心。
Q2：新生家长应该如何与老师有效沟通？
A：每天接送孩子是适合交流的时候，但不要在老师正忙的时候一股脑地围上去咨询。可以在一旁等候老师完成手上工作后再慢慢交流。可以询问孩子在幼儿园的各种情况，也可以和老师交流孩子在家的情况，良好的家园共育才能让孩子更好成长。
Q3：孩子不想上幼儿园怎么办？
A：新生入园，因为对幼儿园环境的不适应很可能会产生分离焦虑，希望家长明白这是正常的现象，摆正心态。除非特殊情况，尽量不要给孩子请假。跨世纪蒙氏幼儿园第一周上分离课程，并通过让孩子熟悉环境、好玩的活动、游戏体验，让孩子尽快熟悉幼儿园、爱上幼儿园。
Q：我的孩子在蒙氏幼儿园都能学到什么？
A：跨世纪幼儿园蒙氏班的孩子学习内容主要包括五大领域：日常生活、感官、数学、语言以及科学文化领域。
五大领域的教学内容是蒙氏教育的核心部分，蒙氏老师会综合多种因素，根据区域分割的原则，将教室科学划分为五个领域，并根据儿童的特点及需要开展教学活动，全面提高孩子的综合能力。
关于具体课程计划，老师会定期发布在家长微信群里，还请家长多多留意。
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文章转载自微信公众号：跨世纪教育
