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跨世纪网络家庭亲子教育大课堂(七):跨世纪教育,每一个孩子值得拥有

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HAVE A GOOD TIME

忙着可爱

不负春光



亲爱的各位家长,

小朋友们,大家好!


疫情反反复复,

不少地区停工停学,

在这样的形势下,

幼儿园的孩子成长该何去何从?

成长的脚步是停下或放慢?

还是寻找契机?

不如一起参加跨世纪公益

网络家庭亲子教育大课堂吧!



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课程一

音乐律动

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音乐律动的意义:
音乐律动是有韵律的运动,不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展,同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力,以及良好的性格等,为智性学习做准备!

【三条小鱼


律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格,这远比熟练掌握几个“好看”的音乐节目重要。

用音乐律动教育幼儿,能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧,培养高尚的道德情操。

快来做一下吧!

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课程二

五大领域教学内容

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【小组】

日常生活领域——《舀米》


活动目的:
1.锻炼幼儿手眼脑的协调能力;
2.锻炼幼儿双手的协调能力。
 
活动准备:
勺子、两个小碗、大米。
 
操作步骤:
一、介绍工作和物品
这是日常生活领域“舀米”的工作,我们需要的材料有:勺子、两个小碗、大米,我们需要将大米舀进空的小碗里,请看我是如何做的。
 
二、教具操作,可由家长先做示范
1.家长带领宝贝进行三指捏,握着勺柄;
2.拿着勺子将米舀起,舀到另一个小碗里,直至舀完;
3.用同样的方式将米舀回原来的碗中。
 
三、家长辅助幼儿一起操作
四、家长引导幼儿整理物品
 
小鹿姐姐建议:
如果宝贝洒出的米粒较多,我们需要提示幼儿将洒出的米粒捡起来呦!快来试一下吧!



【中组】

数学领域——《方格数字》


活动目的:
1.培养幼儿的手部精细动作;
2.培养幼儿的逻辑思维能力及对数学的兴趣。
 
活动准备:
两张画有4×4方格的白纸、剪刀。
 
操作步骤:
一、介绍工作和物品
今天我们来上“方格数字”的课程,我们所需要准备的物品有:两张画有4×4方格的白纸、剪刀。
 
二、展示工作,家长可以先为幼儿做示范
1.先观察白纸上的数字都有哪些;
2.请幼儿根据其中一个数字,数出对应的方格,并用剪刀剪下来;
3.依次剪下白纸上的所有数字及对应的方格;
4.请幼儿组合成原来的样子。
 
三、家长引导幼儿自主进行挑战。
四、家长引导幼儿整理物品。
 
小鹿姐姐建议:
1.家长要示范如何正确的使用剪刀;
2.可以挑战更多数量的方格或数字。
 
快来试一下吧!


【大组】

感官领域——《多变的图形》


活动目的:

1.锻炼幼儿逻辑思维能力;

2、培养幼儿思考能力和探索操作的兴趣。


活动准备:
牙签(小木棒)、吸管一类的物品(12根)、一个硬币、操作图形纸。

操作步骤:
一、介绍工作和物品
今天我们来做“多变的图形”的工作,这是牙签,这是吸管,这是硬币,这是操作性图纸。
 
二、教具操作,可由家长先做示范
1.根据图纸将牙签按照图纸上的图案进行拼摆为一致的图形;
2.移动牙签使其变换另一个图形;
3.与幼儿互动,做游戏《解救硬币》:
1)将牙签摆成“田”字放在桌面上;
2)硬币放在其中的一个格子上;
3)硬币不动移动牙签,将硬币解救出来。

三、家长按照以上步骤进行示范,并请幼儿尝试。

四、幼儿操作完毕后,家长引导幼儿整理物品。


小鹿姐姐建议:

家长与幼儿进行“解救硬币”游戏时,可让幼儿重复操作。快来试一下吧!


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课程三:科学课

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科学视频——《神奇的乒乓球》



材料准备:
塑料杯、清水、乒乓球、搅拌棒。
 
实验步骤:
1.将清水倒入塑料杯中(二分之一);
2.将乒乓球放入塑料杯里,用搅拌棒去推乒乓球,然后进行观察;
3.继续向塑料杯里倒入清水,直到倒满;
4.将乒乓球放入塑料杯里,用搅拌棒去推乒乓球,然后进行观察。
 
实验原理:
水的内部由无数的水分子组成,它们有两种基本的运动状态:相吸和相斥。挨得太近时,就把对方挤开;离得远了,又反过来紧紧牵着手。
 
水面表层的分子们动得太活泼,跃出了水面,使得水面表层的水分子要比水里其他部位的数量少。因为少,分子隔得很远,它们争先恐后地拉着对方,形成一种往里挤的压力。乒乓球放在水上面时,水分子将它往里挤,乒乓球就一直呆在水中间了。

带着孩子做起来吧!


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课程四:

感觉统合家庭训练游戏


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感统视频——《球球永动机》



课程目的:
这个游戏主要锻炼幼儿身体控制能力,刺激幼儿本体感

温馨提示:
每个孩子的体能不同,训练时长也应当根据自己孩子的体能而定,家长们带领孩子做的时候要多加注意。
 
感觉统合家庭训练游戏配合幼儿园个性化的感觉统合训练效果更好哟,感觉统合训练帮助孩子克服学习困难、提高学习能力、强身健体!
 
快来做一做吧~



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课程五:亲子手工

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《小月饼》



活动准备:
蓝色卡纸(也可以是小朋友喜欢的颜色)剪刀、双面胶、合适的瓶盖、黑的彩笔、粉色彩笔。
 
操作步骤:
一、介绍物品和材料
今天老师给小朋友们带来的美工课程名字叫做小月饼,我们需要准备的材料有:蓝色卡纸(也可以是小朋友喜欢的颜色)剪刀、双面胶、合适的瓶盖、黑色彩笔、粉色彩笔
 
二、开始制作,可由家长先做示范
1.先拿出一张蓝色折纸,折叠成一个长条的形状并剪下来,取一节双面胶,粘在长条的一端,将两端粘起来,使其变成一个圆形;
2.再拿出一张蓝色折纸,把瓶盖放在纸上,围着瓶盖画出两个圆形,画好后用笔在圆的周围画上小花瓣的形状,并用剪刀把两个图形都沿边剪下来,并在上面填充小表情;
3.把之前做好的圆拿出来,取双面胶粘在圆的边缘,两面都要粘,接下来把它们粘合在一起,使其变成一个月饼的形状就完成了。

三、家长辅助幼儿制作
四、家长引导幼儿整理物品
 
小鹿姐姐建议:
幼儿在使用剪刀时,家长要在旁边看护,并提醒幼儿一定要注意安全。快来试一下吧!



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课程六:古诗

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忆江南



【唐】白居易

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?


课程目的:

学习古诗有利于培养幼儿的想象力、创造性思维,使幼儿受到美的熏陶以及汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化。在学诗的同时,还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生受益无穷。


让我们跟着跨世纪Aimee姐姐一起学习古诗《忆江南》,你学会了吗?


再来练习一遍吧!(家长可根据孩子的情况诵读儿歌、论语、三字经等)



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亲爱的宝爸宝妈,

小朋友们,

今天的“跨世纪网络家庭亲子教育大课堂”

的内容就到这里了,

我们明天早上7:00见吧!


我们坚信:

跨世纪教育,每一个孩子都值得拥有!

跨世纪教育为孩子一生幸福做准备!

孩子的快乐从这里获得  孩子的成长从这里起步!





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文章转载自微信公众号:跨世纪教育

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