面对孩子，老师们会十分注意自身的言行举止，因为教师的言行都是孩子模仿的榜样。只有做一名合格、优秀的幼儿教师，才能教出优秀的孩子。那么，做一名优秀幼师需要具备哪些条件呢？
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幼师对待幼儿有爱心
要想当好一名幼儿老师，首先一定要热爱这门事业，并保有一颗童心，用自己的爱心去公平、公正的对待每一位孩子，尊重每一位家长。
现在的孩子在家里有家长都是宠着、惯着。上了幼儿园，来到一个陌生的环境，面对不认识的老师与新朋友，孩子心里难免会产生恐惧、害怕。作为老师，就需要付出爱心、真心对待每一个孩子，面带微笑去接待每一个孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心听孩子诉说，通过对孩子的关心和一些亲密的抱抱等动作来亲近孩子，给予孩子温暖、安全的感觉。
在跨世纪幼儿园，老师都被孩子称为老师妈妈，因为老师们的爱像妈妈一样温暖。
睡觉时，老师要像妈妈一样给他们盖好被子；哭泣时，像妈妈一样关心、轻抚、照顾他们。爱孩子是幼儿教师的职责，只有付出真爱，才会有爱的回报。以爱为动力，关心、爱护每一个孩子，使孩子在爱的海洋里健康成长。
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幼师要做到尊重儿童
作为蒙特梭利幼师，应谨记蒙特梭利教育“以儿童为中心”的特点，尊重儿童、尊重儿童的成长步调，反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。
对于孩子的尊重体现在各个方面，比如，在孩子犯错了以后，老师要通过细心观察，耐心教导孩子，千万不要大声训斥孩子。老师可以用亲切的表情面对孩子，用一些轻柔的小动作，使孩子感觉到老师虽然批评了他，但是还是很爱自己。同时也应让孩子知道错在哪里，需要承担哪些责任。老师通过和孩子平时的交流与相处，孩子会愿意把老师当做朋友对待，他会愿意把自己发生的好玩的事情和秘密共同分享。
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幼师要注意沟通方法
做一名合格的幼儿教师，做好与家长沟通的方法非常重要。家长把孩子交给幼儿园，老师就要承担起这份照顾孩子的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳地向家长说明情况，请求家长的理解。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话，教师要进行换位思考，理解家长的心情，想想换做是自己的孩子，你是否也会这样。
当孩子在幼儿园有了进步或者出现某些问题，教师要及时与家长沟通，让家长和孩子一块分享进步的快乐。作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心地将孩子交到我们手里。
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幼师要提升专业技能
作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能，还应有丰富的理论知识，多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小，但他对各种事物有着强烈的好奇心，特别是中大班孩子，总爱问：老师，为什么呀？孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为：老师说的就是对的，有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说：“你说的不对，我们老师就是这样说的，我老师说的才对”。
老师在孩子心中的地位相当的高，作为幼儿教师，我们必须有广泛的爱好，不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。
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幼师要具备“六心、五勤”
幼师同时也要具备“六心、五勤”。“六心”是跨世纪幼儿园园本文化，是指对待儿童充满爱心，引导孩子充满耐心，对待同事要热心，做工作要专心、用心，学习成长要有恒心。所谓“五勤”是指眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤。家长把孩子送入幼儿园，除了想让孩子学会一定的知识，懂得道理，提高一些能力外，最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天了。
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