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跨世纪网络家庭亲子教育大课堂(九十九):跨世纪教育,每一个孩子值得拥有(上午篇)

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复学防疫知识分享

幼儿水杯专人专用,水杯数要比实际人数多1~2个,以供幼儿备用。




疫情期间,小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识,家长们要持续关注哦!


下面开始今天的课程:


课程一:音乐律动——《好妈妈》

音乐律动的意义:

音乐律动是有韵律的运动,不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展,同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力,以及良好的性格等,为智性学习做准备!

我有一个好妈妈,

好妈妈,

她是这个世界上最好的妈妈。

教我学走路,教我学说话,

教会我做人的道理,

教给我文化。

律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。


用音乐律动教育幼儿,能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧,培养高尚的道德情操。


快来做一下吧!



课程二:语文领域课程——《空间位置》


活动目的:


1、培养幼儿的逻辑思维能力。

2、锻炼幼儿的观察能力、专注力。


活动准备:


白纸(白纸上画有420宫格、左侧220宫格中随机画有不同的图形)、水彩笔。


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操作步骤


一、介绍工作和物品。
今天我们来做“空间位置”的工作,这是白纸,这是水彩笔。

二、教具操作,可由家长先做示范

1.观察左侧20宫格中分别有哪些图形。
2.根据左侧20宫格中的图形依次对应的画在右侧的20宫格中。


三、家长引导幼儿操作。

四、家长引导幼儿整理物品。


小鹿姐姐建议:


幼儿操作时,家长要让其重复操作。


快来试一下吧!




课程三: 科学小实验——《制作水晶蛋

活动目的:


科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力,还能帮助他们从中获得一些基本科学原理和运行规律。


今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《制作水晶蛋》,一起来看看吧!


材料准备:


一杯热水、明矾、红色素、鸡蛋壳、剪刀、颜料刷子、胶水、勺子、筷子。


实验步骤:


1、在热水中加入明矾,并进行搅拌。

2、将红色素加入热水中。

3、用剪刀将鸡蛋壳一分为二。

4、在鸡蛋壳表面抹上胶水。

5、然后在鸡蛋壳上倒入明矾,并涂抹均匀。

6、在鸡蛋壳上加入红色素,并涂抹均匀。

7、将鸡蛋壳放入热水中,并用勺子将其沉到杯底。

812个小时后,用筷子将鸡蛋壳夹起,放置桌面,并进行观察。


实验原理:


这个实验的原理就在于里面的明矾颗粒,它的化学成分是十二水合硫酸铝钾,它的饱和溶液特别容易析出晶体。


鸡蛋壳上面的明矾成为一个结晶中心,水中的明矾颗粒会不断跟蛋壳上的明矾结合成为结晶。时间长了就成为我们看到的像钻石一样的蛋壳了。


带着孩子做起来吧!



课程四:插画艺术赏析

活动目的:

儿童插画是一个充满奇想与创意的世界,每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。通过欣赏儿童插画,可以激发幼儿产生对美术的兴趣,提升想象力、记忆力、专注力,同时从插画作品中品尝生活百态。


作者本人:

莉丝白·茨威格,出生于奥地利,自幼喜爱绘画,就学于维也纳的美术学院。


她的风格总是能让人一眼认出,同时又难以捉摸,而杰出的造型,巧妙的构图和对细节的把握,正是造就这一切的关键。

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仔细观察这个作品会发现它很有故事感。小鹿深深地被这个作品吸引了,作品里的他们这是在干什么呢?这是要准备吃饭了吗?还是准备下午茶呢?你好奇了吗?快来发挥你神奇的想象力吧!


带孩子一起欣赏这个作品,让孩子自由创作吧!


好了,以上就是今天上午篇的内容,下午篇内容见第二篇推文。


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文章转载自微信公众号:跨世纪教育

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