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疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
小房子，敲敲门，
听听里面没有人，
开门悄悄走进去，
里面七个小矮人。
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
活动目的：
1.锻炼幼儿的专注力、观察力。
2.锻炼幼儿的逻辑思维能力、动手能力。
活动准备：
不同动作的小人卡片、4枚扣子（棋子）、不同颜色的吸管。
1.观察卡片上的小人动作。
小鹿姐姐建议：
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能帮助他们从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《光栅动画》，一起来看看吧！
材料准备：
纸张、铅笔、尺子、黑彩笔、剪刀、铅笔、彩笔。
实验步骤：
1、用铅笔和尺子纸张上画出光栅图形。
2、用黑彩笔将光栅图形进行涂色，然后用剪刀将白色部分剪掉。
3、将光栅图垫在一张纸上。
4、在白色部分画出图形，填上颜色，然后进行观察。
实验原理：
这个小实验说明：当光栅不断移动，人眼无法分辨两条线或两个物体时，只能看到干涉的花纹，也就是莫尔条纹。莫尔条纹图案具有科学和工程价值，被广泛应用在精密测量、微质量检测、纳米材料等众多领域。
带着孩子做起来吧!
活动目的：
儿童插画是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。通过欣赏儿童插画，可以激发幼儿产生对美术的兴趣，提升想象力、记忆力、专注力，同时从插画作品中品尝生活百态。
作者本人：
藤川尧出生于加利福尼亚州伯克利的日裔家庭，她的插画一度被认为是国际主流插画，而今再看，依然是那么欢乐和美好！
仔细观察这个作品会发现它很有故事感。小鹿深深地被这个作品吸引了，作品里的小男孩正趴在樱花树上眺望远方，他到底在看什么呢？你猜出来了吗？快来发挥你神奇的想象力吧！
带孩子一起欣赏这个作品，让孩子自由创作吧!
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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