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跨世纪网络家庭亲子教育大课堂(十九):跨世纪教育,每一个孩子值得拥有(上午篇)

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居家防疫知识分享


家里的手机、门把手、空调遥控器等常接触物品要消毒。


世界很大,安康很小。如期而至的不止春天,还有疫情过后您拥有平安与健康!


跨世纪与您携手抗疫防疫,战“疫”必胜!



疫情期间,小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识,家长们要持续关注哦!


下面开始今天的课程:


课程一:音乐律动——《一到十成语接龙》

音乐律动的意义:

音乐律动是有韵律的运动,不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展,同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力,以及良好的性格等,为智性学习做准备!


律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。

 

用音乐律动教育幼儿,能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧,培养高尚的道德情操。


快来做一下吧!



课程二:日常生活课程——《认识信号灯

活动目的:

1、教会幼儿认识交通信号灯。

2、让幼儿了解不同交通信号灯所代表的意义,并规范自己的行为。

3、增强幼儿日常生活中的规则意识。


活动准备:

各种交通信号灯图片

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操作步骤

1、介绍工作和物品。

“今天我们来认识‘信号灯’的工作,这是交通信号灯图片。”


2、学习“认识信号灯”的步骤和方法,可与幼儿互动。

1)“宝宝在哪里见过这个标志?”

2)“这个标志叫什么名字?”

3)“交通信号灯又叫红绿灯,它是在提醒我们注意信号灯、注意安全。”

4)“我们一起来了解不同颜色的信号灯代表的含义。”

   有一首小儿歌,可和幼儿互动练习:

   红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等。

   红灯亮了,要停下来,耐心的等待。

   绿灯亮了,可以通行。

   黄灯亮了,是重要的提示,可以等一下再通行。

3、家长可与幼儿开展角色情境表演,加深幼儿对不同信号灯的印象。


4、整理工作。

小鹿姐姐建议:

1、可结合幼儿认知,认识斑马线,并分享斑马线的意义。

2、可结合幼儿认知,认识医用标志、军用标志灯。

3、可结合幼儿认知,开展标志和字卡的配对练习。


快来试一下吧!



课程三: 科学小实验——《隔空控螺丝》

活动目的:

科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力,还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。

 

今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《隔空控螺丝》,一起来看看吧!


材料准备:

螺丝钉、螺帽、电动牙刷

实验步骤:

1、将震动的电动牙刷的刷头顶在螺丝钉帽檐处,螺帽会自己转起来;

2、换个姿势(如视频中),我们会发现螺帽会倒过来转动;


实验原理:

电动牙刷震动带动螺丝钉转动,通过摩擦力使螺帽旋转起来,就像人转呼啦圈一样。


带着孩子做起来吧!



课程四:创意拼摆

活动目的:

通过多种材料的创意拼摆,可以培养幼儿的创造力、想象力、审美力、动手能力等。

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快来利用身边的材料一起创意拼摆吧!


(温馨提示:家长们既可以参照范例图创意拼摆,也可以根据不同的主题,创意拼摆,形式不同,对宝宝的成长帮助也不同哟!)


好了,以上就是今天上午篇的内容,下午篇内容见第二篇推文。


亲子教育涂抹人生最佳底色,千呼万唤的亲子家庭智力套餐上线啦!

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文章转载自微信公众号:跨世纪教育

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