考察幼儿园或申请进入跨世纪网络大课堂请咨询小鹿姐姐：15639285810(微信号）
疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
活动目的：
1、通过了解车辆标志，让幼儿掌握标志和名称对应；
2、认识车辆的标志；
3、拓展幼儿对车的认识及相关话题。
活动准备：
车辆标志图片和对应的字卡若干（标志可以动手画，字卡可以动手工整的写下来）。
1、介绍工作和物品。
“今天我们来做‘认识车辆标志’的工作，这些是车辆标志图片，这些是标志对应的名称字卡。”
2、学习“认识车辆标志”的步骤和方法，可由家长与幼儿互动进行。
1）“这些是车辆的标志，宝宝都认识哪些？”
家长可依次排开幼儿认识的车辆标志，当幼儿不认识时，家长需告知幼儿。
2）“我们把这些标志和字卡配配对吧？”
在对应的标志右侧或下侧对应上字卡，并放慢速度点读字卡。
3）打乱车辆标志的顺序，重新摆放一列，请幼儿把对应的字卡和车辆标志配对。
4）打乱字卡顺序重新摆放一列，请幼儿把对应的车辆标志和字卡配对。
3、家长和幼儿一起互动游戏，如孩子出示标志，家中配对字卡等。
4、总结车辆标志和字卡对应的名称。
小鹿姐姐建议：
家中可结合幼儿已有认知水平，和幼儿一起了解车辆标志（或该品牌）下的所有车辆或品牌对应的发展故事。
快来试一下吧！
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《大圆穿越小方形》，一起来看看吧！
材料准备：
a4纸，圆片
实验步骤：
1、在一张普通的A4纸中央剪一个小正方形；
2、然后将纸片对折，再把最上面的一层沿着边边对折；
3、取出圆片，顺着折出的内口穿过，圆片就能顺利穿过。
带着孩子做起来吧！
活动目的：
通过多种材料的创意拼摆，可以培养幼儿的创造力、想象力、审美力、动手能力等。
快来利用身边的材料一起创意拼摆吧！
（温馨提示：家长们既可以参照范例图创意拼摆，也可以根据不同的主题，创意拼摆，形式不同，对宝宝的成长帮助也不同哟！）
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
点击原文链接，在线免费申请进入跨世纪“千园”亲子教育网络大课堂！
