为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国和上海教育大会精神,深入推进大中小幼德育一体化建设,加强幼儿德育研究与实践探索,2020年起设立上海学校德育“德尚”系列研究项目(幼儿德育专项),致力于 “让德育工作真正成为教育从业者敏于探究和教育对象悦于接受的一种风尚。”
经幼儿园自主申报、各区遴选、市级评审,《“中国心,世界情”育人目标下幼儿社会归属感教育的行动研究》等 10 项课题获重点课题,《幼儿园开展中华传统文化教育的实践与研究》等 20 项课题获基础课题。
期待更多学校聚焦幼儿德育相关领域,开展多样化、个性化、特色化研究探索,优化幼儿德育科研管理,积极探索“幼有善育”的工作内涵。
附:
2020年度上海学校德育“德尚”系列研究项目(幼儿德育专项)立项名单
★ 重点项目
申报人 姓名 |
工作单位 |
课题名称 |
龚 敏 |
上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园 |
“中国心,世界情”育人目标下幼儿社会归属感教育的行动研究 |
顾英姿 |
上海市实验幼儿园 |
以绘本阅读活动培育幼儿积极情绪的实践研究 |
陆 敏 |
上海市虹口区西街幼儿园 |
“究其心,育其美”幼儿园中国传统文化体验活动的实践与研究 |
韩秀华 |
上海闵行区启英幼儿园 |
立德树人背景下幼儿园“1+N”体验式启爱活动的实践研究 |
杨金凤 |
上海市宝山区教育学院 |
区域推进凸显幼儿品德培养的“子与父”亲子系列活动研发与实践的研究 |
蒋 静 |
上海市宝山区区直机关幼儿园 |
幼儿爱国主义教育绘本创作与体验式阅读的实践研究 |
陆 晔 |
上海市嘉定新城实验幼儿园 |
“我的课程”中劳动教育实施的优化研究 |
徐玉杰 |
上海市浦东新区康弘幼儿园 |
在情景剧活动中发展幼儿情绪表达能力的实践研究 |
周 静 |
上海市浦东新区东南幼儿园 |
融“四史”教育于幼儿园主题活动的实践研究 |
胡 炜 |
上海市青浦区尚鸿幼儿园 |
新时代背景下支持幼儿感受传统文化丰富性的实践研究——以幼儿园“老家生活体验活动”为例 |
★ 基础项目
申报人 姓名 |
工作单位 |
课题名称 |
刘筱瑾 |
上海市黄浦区蓬莱路幼儿园 |
幼儿园开展中华传统文化教育的实践与研究 |
顾 萍 |
上海市徐汇区机关建国幼儿园 |
基于红色文化背景激发幼儿爱党爱国情感的启蒙教育实践研究 |
万蔚蕴 |
上海市徐汇区盛华幼儿园 |
幼儿园鼓乐传统文化教育中的德育课程实践研究 |
许 梅 |
上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园 |
以生活化劳动教育培养幼儿服务意识的实践研究 |
符 芳 |
上海市静安区威海路幼儿园 |
在生活活动中促进幼儿自主性与规则意识协调发展的行动研究 |
林 丽 |
上海市静安区延长路东部幼儿园 |
基于家园共育进行2-6岁幼儿品格教育的实践研究 |
华 婷 |
上海市静安区大宁国际幼儿园 |
在幼小衔接中促进幼儿园秩序感发展的实践研究 |
杨立群 |
上海市虹口区曲阳第五幼儿园 |
优化音乐园本课程,开展中华民俗文化教育的实践研究 |
朱 虹 |
中国福利会幼儿园 |
幼儿园大班浸润式爱国主义教育开展策略的研究 |
姚莉莉 |
上海市闵行区佳佳中心幼儿园 |
依托绘本开展中班幼儿积极情绪培养的策略研究 |
潘 玲 |
上海市闵行区虹鹿幼儿园 |
“多彩表演”在幼儿德育中的运用研究 |
徐晓云 |
上海市宝山区高境镇第七幼儿园 |
幼儿社交礼仪课程建构与实践的研究 |
蒋耀琴 |
上海市浦东新区浦南幼儿园 |
提升幼儿教师育德能力的研究 |
杨丽丽 |
上海市浦东新区牡丹幼儿园 |
中国传统节日文化对幼儿道德情感影响的实践研究 |
谢菊萍 |
上海市浦东新区川沙幼儿园 |
表演游戏中幼儿社会交往行为的个案研究 |
李惠芳 |
上海市金山区兴塔幼儿园 |
传统文化视域下的幼儿园礼仪教育课程的开发与研究 |
伍燕飞 |
上海市松江区新闵幼儿园 |
家园共育促进幼儿抗挫能力的实践研究 |
张晓芳 |
上海市青浦区晨星幼儿园 |
协同育人视域下开发生活情境微课程培养幼儿良好生活习惯的实践研究 |
沈建英 |
上海市奉贤区绿叶幼儿园 |
家园共育幼儿体验式萌爱启蒙教育的实践研究 |
宋 寅 |
上海市崇明区虹宝幼儿园 |
家文化背景下开展幼儿“关爱·感恩”教育的实践研究 |