转自公众号：亲子LIFE
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5月20日，全国学前教育宣传月正式开始，今年的宣传月主题是“科学做好入学准备”。中国学前教育研究会特别为即将步入小学的孩子和家长送上了一份“六一”节礼物——宣传手册（点击下图可获取电子版）。
小编一拿到手册就仔细学习了其中的内容，但在阅读过程中产生了不少疑惑。为此，小编特意翻阅了相关资料，整理了一份阅读攻略，帮助大家更好了解如何科学做好入学准备。
今天，先分享手册的第一部分——
入学准备的 理念篇 。
划重点
在幼小衔接阶段，家长不要让孩子过早感受学习压力，给孩子一个平稳的过渡期，更有助于他们适应小学。
之所以强调平稳过渡，是因为提前学习小学知识会让孩子压力过大，抹杀他们的学习兴趣、自信心和创造力，对孩子的身心发展带来不良影响，所以平稳过渡尤为重要。
了解更多，请戳：家长篇 | 上小学，准备好了吗
划重点
幼年期的孩子应该从生活、游戏等活动中学习，积累大量的生活经验，而不是提前认字、做算术题。
强调生活经验的积累，是因为丰富的生活经验能为孩子在小学进行理性思考和更抽象的知识学习做好准备，从长期来看，更有益于他们适应未来的环境。
了解更多，请戳：幼小衔接game版 | 采购计划
划重点
积极主动、认真专注、敢于探究和尝试等良好学习品质的培养才是幼小衔接的关键内容。
TIPS：什么是学习品质？
它是孩子学习知识技能时的态度、倾向。它包含主动性和调控性两方面。主动性表现为好奇心、探索欲、想象与创造等，调控性表现为自我控制为核心的专注、坚持性、计划性、独立性等。
为什么要在幼小衔接阶段更强调学习品质的培养？因为良好的学习品质是后续学习的基础，一旦没有形成，就很难弥补。
了解更多，请戳：幼小衔接，不是抢跑
划重点
家长要学会换位思考，多听孩子的想法，帮助孩子在心理上做好入学准备。
因为只有家长平等地倾听孩子，了解孩子的需求，才能更有针对性地帮他做好入学适应准备。
了解更多，请戳：幼升小，助幼儿翻越心理“坡度”
最后，我们准备了一个简单的小调查，测一测，你家宝贝准备好成为一名小学生了吗？
上小学，孩子准备好了吗？
□是否能照顾好自己，如根据冷热穿脱衣服？
□是否能按要求准备好物品，如按要求准备文具？
□是否能管理好自己的东西、收拾玩具？
□是否敢在老师和同伴面前发表意见？
□遇到不懂的问题，是否能承认并主动请求帮助？
□进入陌生的环境后是否能适应？
□是否能与同伴愉快相处，主动结交新朋友？
□做事情时，是否能集中注意力？
□是否能在规定时间内做完事情，不拖拉？
□交代的任务是否能听懂并准确执行？
如果答案中有5个以上回答“否”，那说明孩子还没完全准备好。但家长也不用过于紧张，入学不适应是很正常的现象。
下期，我们会送上幼小衔接锦囊，分享入学准备的具体做法，敬请期待。
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准备好了吗？
时刻准备着！
文章转载自微信公众号：上海托幼
