感恩节快要到了，今天，小编为大家整理了【幼儿园感恩节主题教育活动方案】3篇，老师们可以作为参考~
滚南瓜（小班）
了解感恩节习俗，丰富幼儿有关感恩节的初步认知，让幼儿学会知恩、感恩，拥有一颗感恩的心。
活动目标
1. 初步了解感恩节的由来和习俗，感受感恩节的意义。
2. 能在滚南瓜的活动中提高控球能力和身体协调能力。
3. 喜欢参加游戏，体验“滚南瓜”游戏的乐趣，获得成就感。
活动准备
1. 有关感恩节的图片资料和视频资料。
2. 大小不一的南瓜若干，小鼓一个。
3. 直径约 30cm 的皮球每人一个。
活动地点
各班级活动室内或户外。
活动时间
11 月第 4 个星期四。
活动流程
1. 感恩节的习俗（8:50 ～ 9:10）
◎ 利用准备好的图片和视频资料，引导幼儿了解感恩节。
2. 大大小小的南瓜（10:50 ～ 11:10）
◎ 展示大小不一的南瓜，请幼儿观察和触摸，说一说自己对南瓜的认识。
◎ 带领幼儿做“传南瓜”的游戏，在欢快的游戏中进一步了解南瓜。
3. 我们一起滚南瓜（午睡后）
◎ 组织幼儿到户外活动场地，做“滚南瓜”的游戏。
◎ 游戏结束后，请幼儿两两一组互相滚球，继续练习滚球的动作。
◎ 带领幼儿做放松活动，重点放松手腕部位。
活动建议
小班幼儿仍处在具体形象思维阶段，所以教师在引导幼儿了解感恩节时，要尽可能使相关知识简单化，更符合小班幼儿的理解能力。
感恩使我快乐（中班）
我们借感恩节到来之际，开展本次活动——感恩使我快乐。
活动目标
1. 了解感恩节的由来和习俗，知道父母、家人照顾自己的辛苦。
2. 能大胆表达对父母、家人的感谢，能用多种方式表达对家人的谢意。
3. 愿意积极参加活动，体验制作感恩节礼物的快乐。
活动准备
1. 提前向家长发出活动邀请。
2. 有关感恩节的图片和视频资料。
3. 请家长帮助幼儿收集父母、家人照顾和爱护幼儿的照片和视频。
4. 布置感恩区。（参考活动建议）
活动地点
各班级活动室内。
活动时间
11 月第 4 个星期四。
活动流程
1. 感恩节的习俗（8:50 ～ 9:15）
◎ 利用准备好的图片和视频资料，引导幼儿了解感恩节。
2. 谢谢你，亲爱的家人（10:50 ～ 11:15）
◎ 请幼儿观看照片和视频，感受家人对自己的爱，说一说家人还为自己做过哪些事情。
3. 有趣的感恩区（午睡后）
◎ 家长到位，向幼儿及家长介绍几个感恩区，重点介绍制作区。
活动建议
1. 布置几个感恩区，区域内可以投放材料：
2. 利用课余时间组织幼儿讨论“在家里我们能用什么方式表达感谢。
我要感谢你（大班）
培养幼儿懂得用实际行动来表达感激之情。
活动目标
1. 进一步了解感恩节的由来和习俗，深入理解“感恩”的含义。
2. 能用真挚的语言表达对他人的谢意，提高语言表达能力。
3. 理解身边的人对自己的付出，感受被爱的幸福。
活动准备
1. 收集幼儿在园的照片，布置“感谢有你”专栏。
2. 生玉米若干，小盆 5 个，爆米花若干包；勺子 4 把，小南瓜 4 个。
活动地点
各班级活动室内；户外活动场地。
活动时间
11 月第 4 个星期四。
活动流程
1. 感恩节的习俗（8:50 ～ 9:20）
◎ 利用准备好的图片和视频资料，引导幼儿了解感恩节。
2. 我要感谢你（10:50 ～ 11:20）
◎ 请幼儿大胆说一说在幼儿园里自己想要感谢谁及原因。
3. 有趣的感恩节游戏（午睡后）
◎ 组织幼儿做热身运动，准备进行有趣的感恩节游戏。
活动建议
教师注意引导幼儿大胆表达对保育教师、厨房工作人员、门卫、内勤工作人员的感谢。
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