学员心得|赵国赟《幼儿园室内外运动游戏的开展与实施》

多元化的体育活动彰显运动的魅力

——线上培训心得体会

《幼儿园室内外运动游戏开展与实施》

心得体会

很荣幸有机会听到上海运动名师赵老师的课，让我受益匪浅，敬佩老师的认真和精湛的业务水平，这些都值得我们幼儿教师学习。

本次授课中，老师讲了疫情背景下运动活动的方案制定要注意批次和增加区域，尽量减少人员密集。室内活动的五大布局的特点、让老师们根据幼儿年龄特点设计不同的材料和游戏。

赵老师列举了很多例子，骑小羊、拉小船、魔力毯发展了幼儿不同的运动能力。空中投篮、索道投掷、快乐玛丽让我对室内活动设计茅塞顿开，原来一物多玩、精心设计会让室内活动也缤纷多彩。

在室外活动讲述时，赵老师从运动核心经验出发，运用运动核心经验三要素：身体控制与平衡、身体移动、器械操控的自由组合，针对不同年龄段幼儿给出了不同的建议。

整个授课活动中我感受最深的一句话是：好玩的游戏每次的感受都不一样。

赵老师用打扑克牌为例，引导老师们设计活动时要改变自身的思维角度、变化材料本身、从领域单一化到多元化，大胆、新颖的设计活动。

而对集体自由活动，赵老师也用一张循环的图“高成低就”，让我知道了在幼儿自由活动中老师要多观察，思考，对于危险、错误的动作方式要利用集体活动来纠正，给幼儿提供方法、经验，接着再实际活动中检验，如此反复，才会有有效科学的自由活动。

以上是我今天的学习体会，在以后的工作中，我会多思考、多学习，尤其在室内活动的组织中多一些创新。