快乐生活
健康成长
野战区、建构区、沙水区、涂鸦区、木工区、民间游戏区、运动区、消防区等几个区域构成了幼儿园户外游戏的主体，幼儿利用具有乡土气息的本土材料自主进行游戏，在游戏获得快乐。
野战兵
水娃
涂鸦区
各号画笔、棉棒、滚筒刷、水桶、抹布在幼儿的手中变成了涂鸦的绝佳工具，不论是涂鸦墙、石头还是面包车、小自行车、轮胎、大滚筒等各种各样的废旧材料，在幼儿们巧妙的设计、大胆的尝试之后，都变成一件件绚丽多彩、童真童趣的艺术品。
快乐
消防兵
“哔——”一声哨响，将幼儿瞬间拉入了消防情景游戏当中。训练、救火已然成为“小小消防兵们”的日常工作，接警电话、出警、灭火、救援、最后的整理，每一个步骤环环相扣，幼儿们认真地执行，用自己的实际行动体验消防员叔叔工作的特殊和不易，也提高了幼儿的安全防火意识。
运动区
为幼儿们提供一些符合年龄特点且安全的挑战型游戏材料、感统训练的材料等，保障幼儿自主选择游戏的内容。
建构区
建构游戏是最能表现幼儿创造、体验空间感的游戏活动。幼儿园为幼儿添置多元化材料：木质积木、泡沫积木、自制材料和废旧材料等，结合本土的标志建筑，大一大桥、福山公园、熙春公园以及主题活动“我去春游”“游乐场”“动物园”等，鼓励幼儿自主建构。在建构活动中，我们看到的是幼儿的全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性。
木工区
“乒乒乓乓……”“叮叮当当……”小鲁班来咯！在克服了各种安全因素后，教师用耐心、细心的教导，让幼儿从刚开始不敢尝试，害怕动手，到最后运用一些木工工具敲、打、钻、挖、刨、拼、合、色彩构图等对各形态的、具有可塑性的木材料进行加工、改造，制作出多种具体的艺术形象。
民间
游戏区
将民间游戏与传统风俗渗透到户外活动是本园的另一特色，也为户外游戏增添了趣味性。跳房子、滚铁环、丢沙包、舞龙灯等民间游戏，具有独特的趣味性、随机性和简约性，幼儿在民俗游戏中始终处于主动、积极的状态，他们自己选择游戏，准备材料，协商角色，构思情节，掌控游戏环等，充分体现了自己是学习的主人。
沙水区
