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作者丨喵小柒
鼠小弟开车
游戏目的
听信号快慢交替跑，提高反应能力、平衡能力。
游戏准备
1、塑料圈，各种动物头饰，树木摆设，小鼓一个。
2、在场地中间摆放若干小树木作为森林。
游戏玩法
教师扮演鼠小弟，幼儿每人戴一种动物头饰扮演小动物。
游戏开始，鼠小弟（教师）说：“鼠小弟要带着大家一起开小汽车啦！”小动物双手拿塑料圈做司机开车状，随鼠小弟绕场地快慢交替的跑。
鼠小弟说：“到停车场了。”幼儿将塑料圈放在场地一端做小动物的家。
然后鼠小弟在一旁敲敲，小动物在森林里自由跑动。
小鼓敲得慢，表示大灰狼没有出现，小动物就慢跑；小鼓敲得快，表示大灰狼要来了，小动物就要快跑；当鼓声停止，就表示大灰狼出现了，小动物要快速跑向自己的家，回到塑料圈里蹲下。游戏可反复进行。
游戏规则
要按照信号进行跑动；回到塑料圈里要蹲下。
建议
1、在游戏前应通过单一动作的练习，巩固幼儿听信号快慢交替跑的能力。
2、增加游戏的情境性和趣味性，可以让幼儿自由选择想要扮演的小动物，并将故事贯穿在游戏中。
3、鼓点声的快慢可交替进行，跑动时间长短根据幼儿的情况来定。
小袋鼠找家
游戏目的
1、能连续跳跃到指定的位置。
2、发展身体的协调能力和平衡能力。
游戏准备
1、秸秆扎成的三角形和四边形房子各3~4个，三角形和四边形胸牌若干。
2、在场地一端摆放三角形、四边形房子。
游戏玩法
幼儿扮演小袋鼠，分成两组，分别戴上三角形和四边形胸牌。
教师带领幼儿在空地上自由蹦蹦跳跳，当教师说：“小袋鼠回家啦。”小袋鼠跳着找到和自己佩戴的胸牌一致的房子，并且跳进房子里站好。游戏可重复进行。
游戏规则
1、可以双脚跳，也可以单脚跳.
2、跳进房子里时，不能推挤他人。
建议
熟悉游戏后，教师也可以规定不同形状房子里的人数，如每次三角形的家里最多能住三只小袋鼠，四边形的家里最多能住四只小袋鼠。
我和秸秆做游戏
游戏目的
1、练习走、跑、跳等动作技能，增强身体力量。
2、发展运动能力及平衡能力。
游戏准备
每人一根秸秆，欢快的音乐
游戏玩法
幼儿每人一根秸秆，分成6组站成纵队。
第1、2组幼儿将手中的秸秆横着摆放，第3、4组幼儿将秸秆首尾相接摆成Z字形，第5、6组幼儿将秸秆竖着摆放，共摆放6行。
第1、3、5组幼儿与第2、4、6组幼儿面向反方向站立。音乐响起，所有人按照从第1行向第6行的方向开始跑，即第1组幼儿依次大步走，跨过两条横线，再单脚跳过Z字形线，沿竖线跑S形，其他组幼儿同理循环走、跑、跳，直到每组幼儿跑到初始位置时，一轮游戏结束。
建议
1、幼儿要熟悉不同摆法所完成的相应动作，如：横摆要大步走，竖摆要跑S形，曲折摆要单脚跳。
2、提醒幼儿跑动中，前后保持距离，不推不挤。
3、鼓励幼儿摆出不同的阵型进行游戏，比如摆出各种形状进行跳房子游戏等。
安全岛
游戏目的
1、练习单腿站立，保持身体平衡。
2、提高身体的协调性及平衡能力。
游戏准备
1、废报纸若干。
2、在场地上规定一定范围作为大海，将报纸平铺在地上作为安全岛。
游戏玩法
幼儿扮演小海龟，教师扮演海龟妈妈。游戏开始，小海龟随着海龟妈妈在大海里游来游去，教师用游戏的口吻说：“宝宝们游累了吧，你们现在可以两人一起到安全岛上休息一会儿。”
幼儿两人一组单脚站立在安全岛（一张报纸）上。片刻后，教师说：“把报纸对折好，可以下海游玩了。”
小海龟围着安全岛游玩，当听到海龟妈妈说“大鲨鱼来了”时，两只小海龟同时单脚跳到安全岛上，并要保持身体平衡。
片刻后，再对着报纸（减少安全岛面积），下海游玩，听到口令，再次单脚站在安全岛上。游戏照此方法继续，直到安全岛不能同时站下两个人为止。
游戏规则
1、一条腿站在岛上，互相依靠，身体保持平衡，另一只脚不能着地。
2、游戏中要不断减少报纸的面积。
建议
1、在幼儿掌握平衡动作之后，可以增加一些综合练习，这样可以增加活动密度。如可以把报纸连成一片，拼接成连环岛，让幼儿练习跳等动作。
2、游戏时要注意场地的选择，不要选择表面光滑的场地，以免幼儿滑倒。
击果子
游戏目的
1、练习弹物、击物的动作，锻炼手指的灵活性。
2、发展目测力。
游戏准备
拇指肚大小的石子每人一袋。
游戏玩法
两个人玩时，每人拿出10颗小石子，面对面把小石子排成一条直线，作为果树。每人面前的小石子直线时自己的果树，小石子就是果子。
四个人玩时，可把各自的小石子在桌面上排成一条直线，组成正方形的方位。
游戏开始，以剪刀、石头、布的方式决定每人玩的先后顺序。第一名幼儿选中一颗自己的果子作为子弹，用右手拇指和食指或中指围城一个圈，对准选中的果子向对面的果树弹去，弹动对方的果子则归自己所有。若弹不动，则轮到下一名幼儿玩。最后比比谁弹的果子最多。
游戏规则
1、对方的果子只要被弹的离开果树就算弹中，该果子就归自己所有。
2、弹动果子的人，可接着弹，没有弹动果子的，则换下一名幼儿玩。
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