2023幼儿园新生入园主题活动

入园，是幼儿进入集体生活的重要转折。

为了让适龄幼儿提早熟悉入园生活，减轻入园焦虑，教师可以开展多样的新生入园体验活动。

根据幼儿的年龄特点，老师安排丰富的集体教学活动，帮助幼儿适应在园生活，也让家长了解幼儿园的教育理念及教学特色。

幼儿园可以开展食育活动，新生体验进餐环节，养成良好的饮食习惯。

热爱探索，是幼儿的天性。

幼儿园的老师可以为幼儿准备了绘本故事–《小金鱼逃走了》。

幼儿通过寻找小金鱼，练习视觉辨识能力，认识日常生活用品，提升语言表达能力。

入园体验中，幼儿还可以参与各种游戏，特别是角色游戏，如娃娃家、排队等。

游戏是幼儿最喜爱的活动之一。

幼儿园可开展适合幼儿年龄特点的户外游戏，幼儿在走、跑、跳、攀爬中，发展身体技能，体验小组协作的乐趣。

如何帮助幼儿减少分离焦虑，一直是新生入园工作的重点。

通过入园活动，老师不断观察、分析、研究、提出对策，了解幼儿的特点，对个性不同的幼儿采取不同的措施，帮助其尽早适应集体生活。

幼儿园可以组织家长和幼儿一起参与游戏，营造良好的活动氛围，促进亲子间高质量陪伴。

幼儿园的老师可以邀请幼儿和家长制作西瓜手工。

开始制作前，幼儿通过图片，一起观察西瓜，知道西瓜有红色的瓜瓤，绿色的瓜皮，黑色的瓜籽。

根据西瓜的形状、颜色，幼儿将绿色、红色的卡纸，剪成不同的形状，用胶水粘好，再用水彩笔画上西瓜籽。

老师根据幼儿的兴趣爱好、年龄特点，设计丰富的艺术活动，帮助幼儿在自己的能力范围内，经过努力取得进步，体验完成的喜悦。

目前，戴口罩的人儿越发少了，但是幼儿园也可以开展创意口罩制作活动。

老师准备口罩和画笔，邀请家长与幼儿分工合作，幼儿负责在口罩上画画，家长分享佩戴口罩的重要性。

通过活动，向幼儿明确病毒无处不在，外出人多的公众场合戴好口罩还是很重要的。

家长是幼儿的第一位老师，是家庭教育第一责任人。

园所将每月的培养目标，写在班级的教学计划中，让家长了解，提醒家长积极参与，密切与老师配合，共同促进幼儿生活技能的提升。

幼儿园的入园活动可以是由幼儿介绍自己，幼儿说出自己的名字、年龄、爱好，喜欢的颜色、食物，自己的好朋友等，促进彼此间的认识与交流。

活动中，老师可以将日常规范融于故事，引导幼儿完成简单的拿、放等动作，学会收放自己的毛毯，锻炼幼儿手眼协调能力、专注力、帮助幼儿尽快适应集体生活。

幼儿园可以通过碰杯游戏，培养幼儿自觉喝水的习惯。

老师用儿歌示范正确喝水的姿势：一手紧握把手，一手托住杯底，一口一口慢慢喝。

喝水后，孩子们排排队，将水杯放到指定位置，逐步建立喝水的规则意识。

入园体验活动，有利于幼儿提前熟悉园所环境，认识老师和小伙伴，感受集体活动的快乐，有效缓解分离焦虑，为幼儿顺利入园、健康成长奠定坚实基础。

The End

△ 本文的图文素材综合来源于华南幼教展，由微信公众号「KMBA园长论坛」整理发布，转载已获授权。

黄金语言游戏是“黄金早期教育工程”的科学研究成果，也是国家级重点科研课题的应用研究成果。

☆ 1997年全国省市一级幼儿园试点推广；

☆ 上千所幼儿园推广实施应用；

☆ 300多万幼儿受益于黄金教育，有效促进语言机能的发展；

☆ 以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》为引领，遵循2-6岁婴幼儿语言发展的关键期，坚持“学得无意、学得随意、学得乐意”的教学原则。

01

课程载体

☆ 精选1200个高频字词；

☆ 精选1500个新颖有趣的语言游戏；

☆ 精选孩子喜欢的经典儿歌、故事、动画、游戏等；

☆  遵循不同年龄段幼儿语言发展特点和学习心理，设置了适合小小班、小班、中班、大班等语言游戏课程。

02

课程效果

全面培养幼儿的全语言能力，提升其语言素养。

☆ 口头语言：倾听、表达、交流

☆ 书面语言：词语积累与运用、前阅读

☆ 内化语言：理解、分析、概括

03

我们希望 

全面提升幼儿学习力，促进可持续发展。

☆ 激发幼儿的阅读兴趣

☆ 培养良好的阅读习惯

☆ 掌握科学的阅读方法

☆ 提高自主的阅读能力

合作咨询：

      黄金教育刘老师  18610206462

加好友，了解更多

文章转载自微信公众号：KMBA园长论坛