近年来幼儿入园问题成为公众反映强烈、社会高度关注的重大民生问题。让家长倍感烦恼的幼儿园入园难、学费贵问题，在今年的全国“两会”上同样格外受到关注。温总理在政府工作报告中提出，加快发展学前教育，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。
2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要》正式公布，在改革试点的重要内容中首次明确，发展学前教育是政府职责。那么，公众是如何看待幼儿园的教育？当前幼儿园存在哪些突出问题呢？
零点研究咨询集团在2010年10月进行的中国宜居城市调查显示，幼儿园教育受到家长的普遍重视，培养孩子独立性（49.1%）和良好生活习惯（48.6%）成为家长送孩子去幼儿园的最主要原因；学费贵（69.6%）与数量少（56%）仍是目前幼儿园存在的最突出问题。
“培养能力、学习知识”是家长对幼儿园的最大期待
幼儿园是学前教育的一种重要形式，家长一方面注重幼儿园对孩子能力与习惯的培养，“培养孩子的独立性”（49.1%）、“培养孩子良好生活习惯”（48.6%）、“多交朋友，学会与人相处”（34.8%）是家长送孩子去幼儿园的重要原因。另一方面，也希望幼儿园能让孩子学到知识（41.2%），36.5%的公众认为送孩子上幼儿园可以“让孩子习惯上学，为上小学做准备”（见图1）。
近七成公众认为幼儿园学费贵，近六成认为幼儿园数量少
调查显示，公众认为幼儿园目前存在的最突出问题是“学费太贵”，提及率近七成（69.6%），并且不同收入群体对这一问题存有共识。其次，幼儿园“数量少，报名难”排在第二位，有56%的家长对此表示不满（见图2）。
另外，超过三成（31.5%）的家长对教学质量表示担忧，这与家长送孩子去幼儿园接受能力培养与学知识的初衷形成矛盾。值得注意的是，幼儿园的饮食问题也让22.7%的家长表示不满。
市民对“学费贵”感受最明显的城市：广州（89%）、深圳（88.6%）、成都（87.5%）、北京（82%）、青岛（81.2%）。
市民对“幼儿园数量少”感受最明显的城市：广州（80.7%）、北京（71.4%）、上海（68.9%）、昆明（65.6%）。
市民对“教学质量”最担忧的城市：武汉（52.1%）、昆明（37.3%）、郑州（37.3%）、兰州（36%）。
幼儿园收费高、数量少以及教学质量不好等问题在各大城市均有不同程度的显现，这与目前公众需求形成尖锐的矛盾（见图3）。家长普遍对幼儿园在学前教育中的作用给予了较高的期望，更期待政府能切实满足幼儿入园的基本要求，采取有效措施控制幼儿园学费，增加幼儿园数量，提高幼儿园的教学质量。
技术说明：本次调查采用多阶段随机抽样方式，于2010年10月针对北京、上海、广州、武汉、成都、西安在内的15个城市和浙江绍兴诸暨、河北石家庄辛集、福建福州长乐在内的7个小城镇的4011名18~60岁常住居民进行的入户访问。数据结果已根据各地实际人口规模进行加权处理，在95%的置信度下本次调查的抽样误差为±0.84 %。
（作者单位：零点研究咨询集团）
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五年后北京幼儿园公办比例超七成
教育部于近期召开的学前教育情况说明会上透露，未来3年，北京将投入15亿元，新建200所公办幼儿园，以满足入园需求。未来5年内，计划投入50亿元，新建、改扩建600所幼儿园，使全市公办园比例达到70%以上，远远高于国家平均水平。同时，幼儿园生均财政拨款标准也将从目前的200元提高到1200元，增长5倍。
教育部基础教育二司副司长李天顺表示，解决无证办园的关键还是要大力加快发展学前教育，特别是多种形式地来扩大普惠性的学前教育。
对于经过整改达到相应标准的幼儿园，要颁发办园许可证；对于经过整改以后，如幼儿的安全和康无法保障的幼儿园，要坚决予以取缔。
今年起，本市各区县需准确掌握适龄人口分布状况和变化趋势，科学测算入园需求和供需缺口，排定解决时间表。
今年，本市将通过新建、改扩建、开办小学附属幼儿园，接收小区配套幼儿园，公办园办分园、分址、分部以及鼓励优质民办教育资源办小规模园等方式，扩大招生规模，新增学位2.1万个。
在解决入园难的同时，还将大力解决入园贵。今年将出台幼儿园收费管理办法，对收费项目、核定成本的基本原则和收费管理程序提出明确要求。
此外，今年教育部还将发布“3至6岁儿童发展指南”，指导家长和教师教育学龄前儿童。
【近七成公众认为幼儿园学费贵】
