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国庆亲子|古诗遇上音乐,情绪遇上自然,开启共同养娃新模式

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这是一土教育的第1080篇文章


一土教育 | 内心充盈 乐天行动

为中国的未来培养幸福的一代人国庆亲子|古诗遇上音乐,情绪遇上自然,开启共同养娃新模式-幼师课件网第1张图片

题图:来自一土营地



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写在前面


八月的第一天,一土营地和一土幼儿园的三位老师带着六组家庭进山开启了为期一周的共同养娃模式。

五天的时间里,我们走进森林里“阅读”自然;走进农田里“采摘”自然;走进溪谷里“聆听”自然;走进山间“挑战”自然……我们“浸润”在自然中,通过自然,也为了自然。


这个国庆,邀请你和我们一起继续进山共同养娃(二期)。从古色古韵的诗词入手,学会认识情绪,学会面对并解决问题,在自然中学会观察、感知、聆听……拉至文末可查看营地相关信息。


以下文字来自暑期营小C老师的营地小记


亲爱的家长们你们好呀,人呀,一般情到深处时就会有表达欲。这才短短几天,就被这六个娃娃深深吸引。这不,夜色降临,喜爱之情都要溢出来了,非得表达不可,我想不打扰的方式可能就是文字了。如果您有时间,愿意读一读,我会非常开心。

这两日跟GiGi老师同住一个房间,我们聊得最多的话题就是这次在山里共同养娃的这六个孩子(GiGi的新婚老公知道了会吃醋吧hhhh……)GiGi说了一句话:“这些孩子的状态和爸爸妈妈的态度让我有个当妈妈的勇气。”

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教育的过程中,孩子的积极成长,老师对教育的用心投入,家长的支持理解,三股绳紧密相扣,力量坚不可摧,事半功倍。

这几天松松老师和GiGi老师跟我分享了很多很有趣的细节,我记录在了我的手机里,迫不及待跟大家分享。

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关于倾听技能



这六个孩子的理解力非常好,他们认同了如果不好好听对方说话,着急表达,会打扰到别人。于是出现了下面有趣可爱的画面:

上课中,有小宝贝想跟旁边沟通时,他们竟然用气音沟通(怕打扰别人)。

当他们上课忍不住离开位置,或者走神时只要老师稍微提醒,他们竟然会很不好意思??回到位置上。

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关于观察力


孩子们细致的观察力得到施展的空间,很多细微末节的生活小细节被他们表达出来,我想这些画面在家在学校我是看不到的。

在泳池里:
孩子们跳入泳池时兴奋得大叫:“快看,我们的腿变短了。”

在玉米地:“玉米杆好高”、“玉米在哪里呀”、“玉米地的味道实在不好闻”、“被玉米叶碰到不大舒服”……

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摘玉米小分队和玉米地主人打招呼:嗨~


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排好队伍,依次进场


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伸手摸一摸,新鲜玉米初感受


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第一次拔玉米,吃奶的劲儿都用上了

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关于小抱怨


在有安全感的情况下,娃娃们会“放肆”地抱怨。因为他们想得到我们的关注。这些抱怨真的很可爱。也让我们更好了解他们。

从玉米地回来的路上:“你们怎么能让那么小的小朋友背那么多玉米还走100米那么远,最多20米就够了的。”(虽然抱怨,可脸上还是开开心心)

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关于爱心


第一天我们就发现,孩子们真的天然地就很喜欢动物,我们上晨会时,怂咖和一朵(住宿地的两只家养小猫咪)过来时,孩子们都会轻轻抚摸猫咪。(画面太美)

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关于分享



吃烧烤时,分享自己辛辛苦苦背回来的玉米给老师。

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收获的玉米都装在包里带回去分享

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关于解决问题技能


孩子们相处第三天时,熟悉后,会很明显开始有“抢玩具”“意见不统一”“游戏规则被破坏的烦恼”,这些都是预料之中。而且习惯性地用动作解决问题。但是稍微引导,他们会把晨会学的知识用来思考,很快能接受建议。并尝试去解决问题。

比如两个人在抢桌球球杆时,他们会想办法每人玩五分钟,轮流玩。并开始接受谁先玩都没关系,反正会轮到我。也理解了争先恐后不能解决问题。(理解力真的很强国庆亲子|古诗遇上音乐,情绪遇上自然,开启共同养娃新模式-幼师课件网第26张图片

我们从玉米地回来的路上,孩子们遇到坡陡的路,他们发现用腿的力量很难爬上去,这个时候并没有抱怨,而是想办法借住身体其他部位往上爬。看到这个画面,真的有被小小的他们感动到。

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在泳池,不小心用水枪射到其他小朋友,能勇敢去道歉。(能说对不起是件勇敢的事国庆亲子|古诗遇上音乐,情绪遇上自然,开启共同养娃新模式-幼师课件网第26张图片

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关于观察自然、感受自然


孩子们小小的身躯,在大自然的熏陶下,在与自然的感情链接中,他们有了自己深刻的感受。我们一起抱树丈量这棵树有多粗、卷起裤腿踏进溪水里感受它、尝试用捕虫网网住一只飞舞的蝴蝶、拿起捕鱼网看看能收获些什么、光着脚踩在光滑的石头上前进……探索式的学习方式,让孩子们可以利用感官去探索自然,从而激发他们的想象力和创造力

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关于那些温暖的亲子时光



在山里共同养娃,不仅仅是能够多视角的了解幼儿园、了解自己的孩子、感受他人的养育方式,更多的是我们有了一个和孩子相处更轻松不内卷的时光,我们看到了孩子更闪光、更暖心的一面,同时我们也看见了我们自己作为父母更多的可能。

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关于结营,我们想说


每个孩子都有一双能发现新事物的眼睛,拥有一个爱思考的小脑袋。在自然教育和情感教育的双重环境浸染下,我们希望能够塑造孩子们坚韧不拔、热爱生命、感恩自然的品格;同时教会孩子们把学到的成长性思维技能应用在实践活动中,从而锻造一个充盈的内心。

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营地结束后孩子们的表达


营地中老师讲到的「内啡肽」技能,娃们不仅能准确的理解到位,还能把它复述出来分享给其他人,这也是一种成长。

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点击下方视频,看看娃对内啡肽技能的理解和分享


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彩蛋篇:想分享的亮点太多



抓拍瞬间:孩子们对于总统坐姿的理解国庆亲子|古诗遇上音乐,情绪遇上自然,开启共同养娃新模式-幼师课件网第53张图片

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GiGi老师的阅读时间,大家都聚精会神的听着

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安逸且幸福一个傍晚,有家人、有朋友、有美食、有美景、有欢乐

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哇!一只马陆!它在蠕动!

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哈哈哈它在我手上爬,好痒好痒!


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和我的小伙伴们一起分享快乐


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在夜晚观星

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抓拍瞬间:开心的笑容总是最有感染力(看到这你也在笑吧)

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无时无刻不在交流、共享、借鉴、打开的家长群

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结营仪式上的show time!(虽高糊,却能看到每个人脸上的笑容)


金秋十月,和我们继续进山养娃!享受山里的秋天,感受王维《山居秋暝》之美,孩子们“浸润”在自然中,通过自然
观察、感知,认识自然界中的变化规律,将所感所学所识转化到自我认知,学会认识情绪、面对并解决问题。在自然中发展,在自然中享受。

和一土老师去山里共同养娃




日程安排
Day 1 陌生又新鲜的环境,我来啦!
第一天入住新环境,一切都是那么陌生又新鲜。让我们一起去触摸、去发现、去感受这个新环境,认识新的老师同学。

Day 2 大自然里也有“新朋友”
儿童课程:《山居秋暝》唱颂;学习解决问题四步走;和朋友相处时有小矛盾如何解决。
家长课程:自然体验沙龙《聆听自然》
亲子活动:感知大自然里的“新朋友”,来到森林里,你闻到了什么?听见了什么?看见了什么?森林里没见过的“新朋友”也太多了。可是,哪些“新朋友”你可以带走,哪些不能呢?

Day 3 我与自然、我与朋友、我与自己
儿童课程:《山居秋暝》手指舞了解遇到不同情绪时,我们适合做什么;练习解决问题四步走。
家长课程:父母成长沙龙《聆听孩子和自己》
亲子活动:探索秋天的果实、树叶的变化;更细腻、更深层的去认知和感受大自然,引导孩子回顾下如何与大自然交朋友,从而迁移到如何与人交朋友,从森林教育的感受中提炼出情感技能。

Day 4 一家人的挑战
神堂峪3公里徒步挑战;独木桥大挑战;目的地是瀑布和沙滩

Day 5 最后一天,我成为了了不起的自己
结营展示成为了最后一天的重头戏。孩子们回顾着他们的森林趣事,诉说着他们经历的挑战,从而成就了了不起的自己!最后还有亲子齐上阵的成果展示哦~

营地信息
营地日期2022年10月2日-6日(五天四晚)
集散时间:10月2日10:30仙翁度假村集合;10月6日下午15点解散
活动地点:神堂峪·仙翁度假村
招募年龄:4-6岁亲子家庭
招募数量:5-10组家庭
营地价格:6800元/1大1小
报名方式:识别下图二维码即可报名
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营地老师

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小C
09年专业师范大学毕业后一直在教学前线,跟孩子们打交道是教育事业里最美好的事。13年主班经验,10多年的一线教学经验。一土幼儿园课程研发团队成员,一土幼儿园社会情感技能课程设计负责人。
把森林教育与社会情感技能结合并落地,设计出更适合孩子的课程一直是加入一土后努力的方向,一直坚信好的课程顺应时代的发展才更有生命力。


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天山
一土空间 营地总监
日本NEAL认证自然体验师

芬兰赫尔辛基简快治疗研究所“重建”认证教练(Reteaming Coach)

多年来专业从事户外课程与营地的策划与现场指导,与千余位孩子深入接触,爱自然懂孩子,用孩子的话说,天山老师总是那么温和但又很有威严。
更多课程、营地详情请咨询一土空间客服
将有工作人员与您联系,勿重复添加

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一土营地营地活动汇总一览表

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文章转载自微信公众号:一土教育

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