2023年全国学前教育宣传月主题：倾听儿童相伴成长 （含往期主题回顾）

全国学前教育宣传月是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动。

2012年起，全国学前教育宣传月活动已经走过了九个年头，2023年即将迎来第十二年。本期，就让我们一起盘点下历年全国学前教育宣传月活动主题。

2012 · 快乐生活 健康成长

2012年5月19日教育部在京举行全国学前教育宣传月启动仪式，和联合国儿基会驻华代表处共同开发“科学育儿网”。

2013年5月20日在重庆市江津区几江幼儿园举行启动仪式。围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

2014 · 《指南》——让科学育儿知识进入千家万户

2014年5月20日在贵州省遵义市习水县温水镇中心幼儿园举行启动仪式。贯彻落实《指南》是一个长期的过程，需要持续加大社会宣传，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。

 2015 · 给孩子适宜的爱

2015年5月22日在江苏省南京市妇女儿童活动中心举行启动仪式。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

 2016 · 幼小协同 科学衔接

2016年5月20日在山东省青岛市举行启动仪式。幼儿园要指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。

 2017 · 游戏——点亮快乐童年

2017年5月23日在浙江省安吉县举行启动仪式。广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

2018 · 我是幼儿园教师

2018年5月19日在上海市举行启动仪式。多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程。

  2019 · 科学做好入学准备

2019年5月19日在江苏省无锡市举行启动仪式。要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。

2020 · 特殊的时光，不一样的陪伴

2020年5月22教育部门户网站制作并发布主题公益宣传片。针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。

 2021 · 砥砺十年 奠基未来

2021年3月29日教育部办公厅发布关于开展主题为“砥砺十年 奠基未来”的全国学前教育宣传月活动的通知。2021年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，活动聚焦学前教育十年砥砺奋进之路，系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。通过讲好学前教育故事，突出人民群众的获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。

      2022 · 幼小衔接，我们在行动

2022年3月29日，教育部办公厅发布关于开展主题为“幼小衔接，我们在行动”的全国学前教育宣传月活动的通知。宣传月将重点围绕国家幼小衔接相关政策、地方推进幼小衔接工作的思路举措以及幼儿园与小学的实践探索，开展持续深入的宣传，旨在引导幼儿园、小学和家庭树立科学衔接教育观念，帮助幼儿做好入学准备和入学适应教育，自觉抵制违背幼儿身心发展规律的行为，在全社会营造良好的社会氛围，帮助幼儿从幼儿园到小学平稳过渡。

      2023 · 倾听儿童，相伴成长  

2023年4月6日，教育部办公厅发布关于开展主题为“倾听儿童，相伴成长”的全国学前教育宣传月活动的通知。旨在聚焦幼儿园保教实践过程，宣传展示基层幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的视频案例，引导幼儿园将持续观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的保教实践能力，形成真正理解、尊重和支持幼儿的良好氛围，促进幼儿健康成长。

教育部印发《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》，部署今年宣传月工作。今年的活动时间为2023年5月20日至6月20日。

重点宣传：

1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；

2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；

3、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。

希望大家积极参与，共话“倾听”，陪伴儿童成长。