幼儿教师的碎碎念 || 谷红岩：一只雏鸟的蜕变

在明媚晴暖的天空下

用诗意和清欢在人生的画卷上描绘

生命的隽永和厚重

作为幼专前身幼儿师范学习毕业的一名学生，走出校园迄今已经三十二年。依稀记得自己在二年级的时候每周都要有一天下到幼儿园去见习，毕业前驻扎到幼儿园实习教养员，也就是先跟岗，再上岗，还要独立进行集体教育教学活动。也就是那个时候，我坚定了扎根幼教的决心，一猛子下去，直到今天，依旧在这广袤的海域中沉沉浮浮，享受做教育的快乐。

我所入职的幼儿园，于1948年建园，园史悠久，国家每年都会分配优秀的幼师毕业生，我这样并不优秀的学生进来后，立刻感觉到巨大的压力。有的老师舞姿曼妙，有的老师歌声悠扬，还有的老师琴声和瑟，而我，并不擅长这些，只是平平淡淡，足够应负日常教学。

我还记得，第一次园内观摩教学活动，我上了一节音乐活动《我的小鼓响咚咚》，课堂上，孩子们交头接耳，并不专心听讲，且我的姓氏为“谷”，与“鼓”同音，那时刚谈了一个朋友，名字里有一个“东”，与“咚”同音，当我唱起那句“我的小鼓响咚咚”，听课的老师们窃窃私语，捂着嘴偷笑，且嘴里念叨着“我的小谷想东东”。当活动终于结束，我的情绪也完全失控，一个人跑到没人的角落了伤心哭泣。

我怎么会是一个安于现状、甘于落后的人呢？我从教研室借来了近几年所有的幼教杂志，开始一本一本地看起来。我将所有的研究性文章重点理解，将最新的、前沿的理论逐字逐句地记录下来；我将当代引领教育新思想的大师人生历程记录下来，通过生平来了解什么是成长，什么是努力；我将优秀的案例、教案、活动设计认真地抄录下来，并在抄录的过程中思考如果是我我会如何推进，如果孩子这样提问，我将怎样应答。

每走到一个城市，我会直奔书店，当我看到幼教书籍，无论多贵都会毫不犹豫地入手，如获至宝般地，且一边认真地读，一边用心地做笔记。我觉得自己就像一个渴望长大的孩童，如饥似渴地吮吸着乳汁。

感谢那个年代没有电脑，没有手机，唯有一支笔，几个分门别类的笔记本。通过这样形式的摘抄活动，让我曾经浮躁的心能够安静下来，让我对幼教行业各种理论、中外教育大家有了深入的了解。直到今天，那几个本子珍藏在柜子里，记录时的感受印刻在内心深处，教育的理念则化为灵魂的一部分，成就一个全新的我自己。

三十年前，我只是一个雏鸟，初上云霄，渴望像大家一样自由的飞翔，却没有能够舞动自如且充满力量的翅膀。我告诉自己，没有谁能够帮助你，没有捷径可走，只有坚持不懈地自我努力，当别人享受青春、安逸生活的时候，自我修炼，自己丰满，才有可能和大家一起遨游天地间，才有可能成为昂着头的飞在最前面的那只漂亮的鸟儿。

从幼专毕业生到幼儿园教师，并不仅仅只是学生的身份转变为教师身份，也不是单纯的环境变化。是要从自身生理、心理，包括角色意识、情感态度、个性、人际关系等各方面的转变和适应。反思反刍，不断自我完善，才能早日成为合格胜任的老师。

你合格了吗？胜任了吗？