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中班区角|秋天里,我们这样玩

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随着天气渐渐变得凉爽,小朋友们玩的游戏内容也在悄悄改变。升入中班,孩子对周围的世界探索更多,让我们在游戏中加入秋天的元素,引导孩子们关心大自然和生活中的变化。
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1
昆虫屋
材料
设置“昆虫屋”情境;昆虫的标本、图片、图书;显微镜、放大镜等工具。

玩法
1.幼儿通过仪器观察昆虫的标本,发现昆虫的秘密并与同伴分享。
2.幼儿选择翻阅观察的图书、图片,拓展相关的经验。

提示
可引导幼儿将家里有关昆虫的材料带来,投入区角中,以丰富区角游戏的内容。

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2
果核的秘密
材料
水果的图片;果核实物。

玩法
幼儿使用放大镜观察盒子里的果核,并根据自己的判断将果核与水果图片匹配。

提示
1.可提供些剖开的水果,便与幼儿观察了解。
2.当幼儿积累一定经验后,可将果核放入袋中让幼儿触摸辨别,提升游戏的挑战度。

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3
剥干果
材料
各类剥干果的工具(如图);各种干果(小核桃、大核桃、松子、杏仁、花生等)。

玩法
1.幼儿选择自己喜欢的干果,尝试使用工具,剥出果仁。
2.幼儿可适当品尝一些自己剥的果仁。

提示
1.根据游戏状况,可变换干果及工具,拓展幼儿的经验
2.可结合季节变化提供当令的干果,引导幼儿关注生活信息。

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4
秋装发布会
材料
服装杂志图片;幼儿头像照片;画笔、剪刀、固体胶等。

玩法
1.幼儿挑选自己喜欢的头像照片,剪下服装杂志上的服饰,与头像照粘贴、组合。
2.幼儿可以自己设计服饰,并与头像照组合在一起。

提示
教师可提供不同季节的服饰图片供幼儿挑选,使其从中了解不同季节的服饰的特点。

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5
秋游准备
材料
货架;各类食物;用品;分类标志;小书包。

玩法
以“秋游”为情境,让幼儿在货架上选取适合秋游的食物和物品,将其装入小书包。

提示
1.幼儿在游戏中学习有计划、有选择地准备旅游物品,提高自理能力。
2.可更换情境,引导幼儿多角度地选择合适的物品。

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本文选自《区角新视界(第二版)》。

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