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幼小衔接|华爱华:幼小衔接不是提前小学化(一)

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家长在孩子入学前会希望幼儿园能提前让孩子学一些本领,以更好、更快地适应小学生活,避免孩子“跟不上”。如果光是玩儿,怎么能与小学衔接呢?
其小衔接,并不仅仅是幼儿园单方面的入学准备教育 ,还应该有小学的学习适应教育。在这两个阶段的双向衔接中,家庭也应该与幼儿园、小学协同一致,为孩子作好准备与适应。
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那么,幼儿园老师有没有底气说服家长,让家长明白幼儿园是怎么为孩子进入小学作准备的,而不是简单的小学化,不是教一点小学的内容,也不是用小学的教学方法来教幼儿园的孩子。

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也许家长会说:现实摆在那里,高考是竞争性的,进入好大学,说不定就能找一份好工作。为了进入好大学,就要在学习中保持“领先”优势。这种“一路领先”甚至超前到了幼儿园阶段。幼儿园园内不准“教”,于是小学化就延伸到了园外,许多幼儿园的孩子在晚上、在周末补课。
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那么,幼儿园阶段的“领先”果真能维持到“终点”吗?幼儿为了“抢跑”,付出了怎样的代价呢?
让我们来听听华爱华教授怎么说。

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文章转载自微信公众号:师享童年学前教育

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