再说秋分的那些事
秋风起，秋意浓
丹桂飘香
瓜果蔬菜纷纷登场
宝贝们身在秋里不解秋…...
一场关于“秋分”行不行的讨论
小月亮：呀，怎么有树叶落下来了？
等等：树叶落了肯定是秋天来了，我妈妈说过秋天到树叶就要落了。
垚垚：这些树上还有很多树叶啊，这里的树叶也没有黄，我妈妈说过秋天树叶会变黄变咖啡色的。
丁丁：
秋天没有到
V
S
亮亮：
秋天到了……
“秋天到了吗？”成了孩子们讨论的热门话题，怎样帮助孩子们解决这个困惑，教师把自己的疑惑与平行班教师，看看大家都有什么好建议。
章老师：我们班的小朋友看到有树叶落了说秋天到了，但是有的说还有很多树叶没有变黄肯定不是秋天！
霞老师：秋季的特点是逐渐明显的，孩子们有困惑很正常！
沈老师：我们可以从幼儿最熟悉的自身入手，让幼儿观察自己衣服的变化发现秋天的变化。
章老师：其实西溪湿地每年都有火柿节，孩子们也看到幼儿园里有香泡果，很多家长也会带孩子参与采摘的活动，我们是不是可以以摘果子这样的体验活动来帮助幼儿感受秋天呢？
杨老师：最近天气好的时候，我在西湖边和公园里总能看到放风筝的人，这与秋季重要的气候变化“秋风”有关系，是不是可以让孩子们与秋风做游戏，在玩中让幼儿发现秋天的季节特点呢？
老师们众说纷纭，于是大家决定一起去查查资料，看看有什么好的方式可以支持幼儿对于秋天变化的经验需求。
俞老师：秋分这个节气特点“昼夜等长”、“秋分过后天气逐渐转凉”、“夜晚逐渐长与白日”，我们可以以“秋分”为切入点，抓住自然的变化的节点，让幼儿观察、发现、体会中感受秋天的到来。
沈老师：节气的知识孩子们能理解吗？
叶老师：对于中班上的孩子来说并不是每个幼儿都具有这样的能力，也不是每个孩子都会有兴趣，最好有更有趣的形式和内容帮助幼儿在“玩中发现与体验”！
王老师：不如我们将“秋分”抛给孩子，看看孩子们对于秋分的兴趣如何？
我与秋分的特别事
叮咚你有一个新任务，请注意查收？是什么任务，让中班整个年级都热闹起来，让我们一起去看一下吧！
你们知道什么是秋分吗？
老师我知道秋风，
就是秋天的风。
嘻嘻，不是秋风是秋分，你们知道它吗？
不知道
既然大家都不知道，那我们一起来调查一下吧！
通过孩子们的调查，老师们发现大部分孩子对秋分中的传统民俗游戏很感兴趣，这正是幼儿课程游戏化推进的好契机。那如何通过节气民俗游戏去解决幼儿对于“秋天变化的困惑”呢？老师又对其对进行了开展适宜性分析。
民俗游戏那么多。你最想玩哪一个？
孩子们用投票的方式选出了每班最感兴趣的秋分民俗游戏——竖蛋、粘雀嘴、晒秋、过丰收节。在幼儿园里怎么玩？让我们一起来瞧瞧！
竖蛋
秋分到，
蛋儿俏，
竖蛋正当时…..
因为古时候的人认为秋分这天白天和夜晚均等，时间最平均，所以蛋的稳定性最好，这有这天竖蛋才能成功哦！
初立鸡蛋：
图1
“怎么这么难立？！”
图2
让我再试试吧。
图3
还是立不起来。
好可惜，宝贝们都没有成功，这是为什么呢？让我们梳理一下，一起想办法解决！
解决办法：要小心保护蛋宝宝呦，小朋友们都各有妙招！
我小心的把鸡蛋捧在手上。
我把蛋蛋放在了纸杯里，好好保护起来。
放在小包包里的蛋是安全的。
小水桶拎着蛋宝宝
我看过被保护的苹果，这样保护鸡蛋也可以吧。
我拿软软的纸再拿绳子包起来，这样最安全。
现在蛋碎的问题解决了，孩子们开始思索进一步思考为什么不成功的因素，是材料的原因，还是操作的问题呢？
对策
我们查询了资料：是需要生鸡蛋才有可能被立起来。
推进
原来孩子们带的鸡蛋有熟有生，所以我们挑选出了其中生的鸡蛋。
哈哈，这次都准备了，竖蛋肯定会成功的，真的会这样吗？我们来看看
再立鸡蛋：
立蛋的过程有一个小朋友成功了，但是绝大部分因为很难找到这个平衡点所以失败了，难道他有什么秘诀，让我们赶紧让他分享一下吧！
前一天在家我和妈尝试过可以用盐，因为拿一撮盐巴放在桌上，然后用吸管把盐巴吹掉，鸡蛋就立起来啦！
感悟：没想到经过前一次的失败，宝贝能自己想办法解决问题，还提前尝试加以验证，你的认真与严谨让老师为你骄傲。
真的这么神奇吗？我们从食堂借来一些盐巴，再次来试试尝试吧！
我会立鸡蛋：
有了借助于盐巴（材料）立鸡蛋的经验，孩子们开始进一步的联想：是不是可以找别的材料把鸡蛋立起来？
孩子们放手尝试，有找到积木材料的，有用瓶盖的。还有用海星，餐巾纸的…孩子们展开了天马行空的想象和实践。
晒秋
晒秋喽
晒秋喽
快来看看呦…..
晒秋
大猜想
是不是秋天要晒东西。
老师晒秋是什么？
你们觉得晒秋是晒什么？
我妈妈上次把我幼儿园的被子带回去晒了，我妈妈说秋天被子晒晒杀死细菌，睡着舒服。
小朋们有自己的想法
晒衣服、晒被子、晒玩具；
晒葡萄变成葡萄干，晒花花可以变花茶；
下太多天雨了，小朋友也要出去晒一晒，小花和植物也需要晒太阳……
晒秋是个啥
小朋友们看了篁岭晒秋的视频发现原来晒秋是把粮食会放在圆圆的匾里，还会被拼成不同的图案。
晒秋进行时
太阳出来啦！拿到操场上去晒一晒吧！
蒋承翰：大怪兽
方浩辕：奥特曼
邹南希：小女孩
孔雨泽：太阳系
俞辰睿：围栏
徐坚浩：面包车
朱晗菲：辣椒战士
章艺诺：高楼
吴娅楠：巡逻车
沈乙樂：长胡子的人
小朋友们把从家里带来的粮食放在了纸盘，拼成了各种不同的形状图案。充满了创意！
粘雀嘴
在南方秋分过后，
水稻就要成熟了农民伯伯要开始收稻谷了，
可是他们发现稻田里有“小偷”！
保护稻谷进行时：
1.哪些家伙会来偷吃稻谷哪？
森森：老鼠会来偷吃。
晨哥：大公鸡会来偷吃。
轩轩：蛇也可能会来。
小金鱼：还有毛毛虫。
笑笑：小鸟也会来偷吃。
2.我们怎么帮助农民伯伯保护稻谷呢？
家妹：我们做个围栏吧，这样大公鸡就不进不来了。
昕昕：用笼子也可以，笼子能捉到老鼠。
拳拳：我们还可以做稻草人，小鸟以为是真的人，它们就不敢来了。
彤彤：我发明一个机器人，一按胸前的按钮，机器人就会把那些“坏”家伙吸进肚子里。
小朋友想出很多保护稻谷的方法。我们来看看古人是怎么保护稻谷的。古人用黏雀嘴的方法保护稻谷。
3.哪些方法可以黏雀嘴？
彩虹姐姐：用口香糖吧，口香糖黏黏的。
小土豆：用双面胶也能把雀嘴黏住。
洋洋：用粘牙糖吧，粘牙糖很黏的。
恩宝：用年糕吧。
汐宝：我吃过汤圆，汤圆也可以。
4.我们来黏雀嘴
2.一颗颗像糖葫芦串一串，我的粘雀嘴做好咯。
3.带上我的糯米团出发！
孩子们用竹签、糯米粉等制作汤圆，用来黏雀嘴。
秋天是成熟的季节入手，小朋友在制作、保护稻谷的过程中，体会到秋天成熟果实的丰富。孩子玩得很开心也很投入。他们在想保护稻谷和黏雀嘴的方法时，有很多的奇思妙想，例如孩子们想到用老鼠笼子逮老鼠，想到做围栏、稻草人，彤彤说她要发明一个机器人，一按胸前的按钮，机器人就会把那些“坏”家伙吸进肚子里。他们还想到用口香糖、粘牙糖、双面胶来黏雀嘴。看似是孩子天马行空的想象，实则是源于幼儿的生活又高于生活。
继而开启了光盘行动我行动的延展性活动。
丰收节
过节喽……
丰收节怎么过？
宝贝说了算，
我们一起来看看吧！
“我觉得应该要花！”
“我觉得要有好吃的！”
“不对，应该要有好玩的！”
是什么事情让孩子们讨论的这么热烈呢？原来他们要在幼儿园里过丰收节正在讨论过节要做些什么！
01
看看农民伯伯怎么过节吧！
盼希：我刚才看到视屏里农民伯伯过节的时候在田里画画，有太阳、五角星
星星：他们还用玉米粒和辣椒画画，画出了人呢。
一一：还拼出了字，好厉害!
邓川易：我看到有两个叔叔背着小猪比赛跑步好有趣啊！
小曹：还有大人坐在小朋友的车（独轮车）推着车子比赛好有趣
老师：那我们来梳理一下看看农民伯伯过节都做了啥？
我们的丰收节初计划
农民伯伯过节的活动好丰富啊，你们在幼儿园里过丰收节想要做什么？
盼希：我们也要漂亮的装饰，可以挂上气球哦！
过六一节、春节我们也都会看到气球，看不出是过丰收节呀！
垚垚：我妈妈过节的时候我和爸爸有送她花，放在家里很漂亮！
我们可以制作丰收节的花束，你们还想在节日里做什么呢？
等等：我要玩好玩的
成成：我也想要玩。
亮亮：我要吃好吃的！薯条太好吃的了！
我们可以用丰收的果实来制作各种美食，但是最近仍然有疫情的风险，所以你们制作的美食也不能在幼儿园分享！
飞飞：我们可以在家里让爸爸妈妈给做美食拍照在幼儿园分享。
老师：恩，飞飞的想法不错，我们也可以建议幼儿园里的多增加秋季的美食做你们的点心！
丰收节的花束
这么多的果实都要用来做花束吗？孩子们自有自己的想法！
狗尾巴草
小麦
水稻
受欢迎的水稻和小麦找不到，聪明的宝贝想到了使用替代物狗尾巴草，仔细一看确实有点像。
哈哈，细心的宝贝不仅自己选好果实，还自己收集！
1.菜地之旅
南瓜好大呀，这是奶奶种的哦。
2.超市之旅
我们在超市找到了西兰花，西兰花是我最喜欢吃的蔬菜。洋葱的味道臭臭的，我不喜欢洋葱的味道。（本来是需要的，但
是因为味道不喜欢所以我就不要洋葱了）
3.意外之旅
我们家边上就有很多的稻谷，这是我和稻谷的合照哦！
经过两天的计划、准备、收集，孩子们花材都收集到了，我们赶紧来看看吧！
嘻嘻，万事俱备只欠行动，那还说什么赶紧吧！
花材过大、过重怎么办呢？
切分法：
丰收节的花束真好看，我们把这份丰收的美丽与家人分享吧！
潘潘妈妈：我家这会儿在楼下玩还拿着花束，说这花很香。
章老师：哈哈，小朋友都很喜欢
潘潘妈妈：过来一个小朋友就来摸一下。
章老师：哈哈哈哈（美在心里）
小成成妈妈：这个活动有意思又有意义，我都想尝试创作一下了！
章老师：欢迎二次创作晒图。
丰收节的美丽任务达成，接下来孩子们会玩什么？吃什么？
丰收节的美丽任务达成，接下来孩子们会吃什么？
我们的感悟
秋分是秋天的一个重要节气，它不仅蕴含着有趣的自然现象，充满了丰收的喜悦氛围，更充斥着孩子们挫折、挑战、失败与成功。立蛋过程中孩子们为打碎的鸡蛋难过，为立不起来感到沮丧，但他们试着通过借助一些小工具完成了属于他们的立蛋，也感受到了成功的喜悦。粘雀嘴中孩子们从觉得好玩到感觉“珍贵”，深刻体会到一粥一饭来之不易。晒秋虽然遇到大雨，但是挡不住孩子们对于晒秋的想象，最终雨过天晴晒出了丰收的美丽。丰收节里孩子们用美丽的“果实花束”装点，用好玩的游戏庆祝，用美味的食物填充，用五感在脑海中留下丰收的印记。
我们从“秋分”出发，
与孩子们一起在体验中发现、感悟秋天的季节变化，
探索实践秋分时节的民俗游戏，
让秋分不在是“名字”，
而是“记忆”。
感谢“秋分”让我们体味了多样的秋，
期待与它来年再相会
文、编辑｜王晓平、章芸
图｜中班各班教师
