新闻｜在长师的40多天，我们懂得了什么是“厚德博学，特立笃行”（荐读）

我们是甘肃省平凉职业技术学院教育系的教师。为迎接我系第一届学前教育专业的大学生，受学校委派，于3月16日走进长沙师范学院学前教育系，全面学习学前教育专业的培养方式，荣幸地成为长师学前教育系的编外学子。

3月的长师，春色怡人。荷花池中，浮光跃金，静影沉璧，林荫道上，杜鹃绽红，香樟吐绿。我们徜徉于“厚德博学，特立笃行”的文化氛围，聆听着湘音楚韵，接受这所百年老校的精神洗礼和学术熏陶，不知不觉就是40多天。

这40多天，我们走进课堂观摩学习，列席系部管理会议取经学法，参加学术报告开阔视野，找学前教育系的部分师生访谈，从中捕捉学前教育系教育培养的独特经验，钻图书馆查阅资料，了解学前教育的前沿动态，进幼儿园参观见习，思考学前教育专业的培养规格，我们过得充实而快乐。

这40多天，我们的每一天都被学前教育系的领导和老师感动着。

我们刚来就知道，学前教育系在正常教学之余，面临全系搬迁和迎接学士学位授予权评估两大任务。学前教育系有3600余名学生，只有52位老师，教学任务普遍繁重，还要为两大任务做好各种准备，我们的到来，无疑给他们增加了额外的负担。学前教育系的领导和老师在百忙中做了大量的协调、安排工作，为我们创造了极好的观摩学习条件，这是我们圆满完成学习任务的根本保证。

这四十天，我们观摩了20多位老师的课堂教学。学前教育系老师以他们深厚的专业修养，给我们诠释了“要给人一滴水，自己要有一桶水”的师道古训。他们在自己所教的学科领域中，拥有渊博的知识、理论基础，经过不断学习和思考，构建了自己的专业学识体系，形成了传道授业的广阔背景，他们的讲解简明扼要、深入浅出，教学方法灵活自如、得心应手。

学前教育系的老师仅仅精通自己所教的课程还不行，学前教育系的每一个老师都会说，要把学前教育的课程教好，一定要熟悉幼儿、熟悉幼儿园的教养活动，为此至少要在幼儿园呆够一年。他们一有空就进幼儿园，观察见习、顶岗实践，所以他们每讲一个问题，都能联系幼儿园的保教实际，引导学生结合实际工作学习理论，这样，学生走上工作岗位后，就能很快胜任工作，独当一面，这是长师学前教育系毕业生广受欢迎的根本原因。

学前教育系老师的教学过程具有严谨的常规、科学的逻辑和清晰的结构，复习旧课、学习新课新旧呼应，各个环节环环相扣，教师讲解和学生反馈贯穿始终，没有纯熟的教学艺术，一堂课很难这样行云流水、一气呵成。

学前教育系老师也会点名考勤、依据回答问题的情况记平时成绩，这是他们上每一堂课的重要环节，但这并没有让那个学生变得拘束、紧张。对老师的问题，总会有好多同学举手发言，得到发言机会的同学，都能够大大方方发表自己的见解，就像对朋友发表看法，师生关系民主、平等，课堂气氛轻松自由，学习过程愉快有趣，每堂课都是知识和友谊的享受。

学前教育系的老师勤于探索、勇于创新，他们成立课题组，同课异构，智力共享、观点碰撞，互相启发互相完善，他们的教学不但赢在备课的环节，还赢在学术探索和教学研究活动中。他们主持11项省级教学改革研究和建设项目、20余项省级及以上科研课题，发表教学科研论文90余篇，出版教材、专著50余部。学术探索让他们的专业素养不断加深，教学研究让他们的教学方法不断改进，教学艺术不断提高，教学效果不断优化，他们是学生爱戴的师长，又是术业有专攻的学者。

我们多次等在教室门口，向前来上课的老师提出听课的请求，对这种冒昧的行为，没有一个人拒绝，还会热情地把我们让进教室。这当然是学前教育系老师的慷慨大度，也表现也他们的职业自信。

对教育工作者而言，教书之外还要育人，也许后者的深远意义更大。学前教育系的学生管理工作全面细致、科学严谨、宅心仁厚。他们通过党团工作、社团活动、多种宣传方式以及各种讲座报告，引导学生树立正确的价值观、人生观和道德观，以严格的纪律约束，培养学生良好的行为习惯。对个别违纪的学生进行处分之后，他们会制定专门的工作计划，帮助这些学生提高认识，走上正常的学习道路；对身、心健康状况不好的同学，他们成立了健全的机构，有一套科学合理的预案，能保证在第一时间提供帮助；他们对学生情况了若指掌，以扶危济困、帮贫助弱之心，认真落实国家的各种支助政策，力争求学路上一个都不能少；他们以各种方法激励学生努力学习，还会帮助学生进行生涯设计，开展形式多样的就业指导，着眼当下，面向未来，为学生的一生负责。辅导员老师轮流值班，吃住在学生中间，表现了一种高度的工作责任心和使命感。

走进赫赫有名的学前教育系，我们才发现这是一支朝气蓬勃的年轻队伍。这是一支积极向上、吃苦耐劳、团结友爱的队伍，他们肩负着繁重的教育教学工作，同时以坚实的脚步，追求自己的专业成长。我们不止一次地对他们的敬业精神表示钦佩，好几个人给我们相同的回答：“这没有什么。在长师，大家都这样，不这样好像不行。”

在这样一支队伍的带领下，学前教育系的学生积极乐观，勤奋踏实。他们能认真完成老师布置的作业，课堂展示一丝不苟，课堂发言有理有据、头头是道；和他们交谈，他们落落大方，思想见解自有道理；课堂学习积极主动，阅览图书聚精会神，课间交流谈笑风生，走路闲聊笑逐颜开；他们衣着得体，谈吐文雅，他们身上，具有一种旺盛的青春活力和长师学生特有的气质风度。

在长师的40多天，我们最大的收获，就是从学前教育系的领导和老师身上，懂得了什么是“厚德博学，特立笃行”。

40多天的学习结束了。感谢长沙师范学院给我们提供的学习机会，感谢学前教育系为我们创造的学习条件，感谢学前教育系领导的协调和安排，感谢学前教育系老师的无私教诲和真诚交流，感谢学前教育系的同学对我们访谈工作的热情配合。

祝愿学前教育系同学学业优秀，就业如意！

祝愿学前教育系老师事业有成、生活幸福！

祝愿学前教育系顺利通过评估！

祝愿长沙师范学院早日实现自己的办学目标！

祝愿长师的办学精神在陇原大地开花结果！