标签：中国学前教育研究会课程与教学专业委员会

摘要:使用自编问卷对XX学院学前教育专业教学质量进行调查，发现在教育供给侧改革背景下，XX学院学前教育专业人才培养目标不明确，课程设置有待调整，教学设施设备缺乏，教学方式方法单一等问题，提出XX学院学前教育专业教学质量提升策略：优化学前教育...

收录于话题 #专家声音 虞永平 学前教育学博士 现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师 中国学前教育研究会第七届、第八届理事长 教育部学前教育专家委员会副主任委员 教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员 全国教师教育课程...

收录于话题 #专家声音 虞永平 学前教育学博士 现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师 中国学前教育研究会第七届、第八届理事长 教育部学前教育专家委员会副主任委员 教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员 全国教师教育课程...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 虞永平：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长。 核心观点 课程在学前教育专业中有其自身的地位，...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462#沉香主播合集#何凤主播合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 虞永平：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长。  |主播...

中国民办教育协会学前教育专业委员会于2008年12月15日在北京成立，是经教育部和民政部批准设立的，民办学前教育机构及其教育工作者自愿结成的全国性、行业性、群众性、服务性的非政府公共组织，属于中国民办教育协会的分支机构，致力于为民办学前教育...

【摘要】在当前学前教育快速发展的情形下，教学能够培养孩子的素养、促进孩子的身心康并帮助孩子形成良好的品质和人格。因而学校教育中的教学具有很重要的作用，是其他学科所无法替代的。但是在当前的学前教育教学中存在很多问题，影响着教学质量。通过分析目...

《学前课程与幸福童年》  虞永平 编著  内容简介 课程是幼儿园教育的核心，也是近年来学前教育理论和实践界关注的热点问题。本书是作者近十年在幼儿园课程领域研究的主要成果，内容包括幼儿园课程的基本立场、幼儿园课程的组织、幼...

NEWS 11月6日至7日，2021年世界学前教育组织(OMEP)亚太区域研讨会在杭州召开。会议由中国学前教育研究会·OMEP中国委员会主办，浙江师范大学、浙江省学前教育研究会承办，南京师范大学出版社协办。会议围绕“幸福儿童、美好亚太”这一...

2019年10月22日，由中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会主办，辽宁师范大学、大连教育学院承办的“第六届中国幼儿园园长大会”在辽宁省大连市大连国际会议中心隆重开幕。在贯彻落实《中共中央  国务院关于学前教育深化改革规范...