名称：分一分 涉及学科：小班数学 开发平台：Flash MX 2004 下载地址：www.jgbb.com.cn
设计
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园小班孩子必须能区分三种形状和三种颜色，《分一分》中的“按形状进行分类”和“按颜色进行分类”就是根据纲要中的教学目标进行设计的，普通的教学一般比较枯燥乏味，在活动中都是以教师画图讲解为主，把形状和颜色直接灌输给孩子，让孩子们硬生生地接受知识。Flash《分一分》就是为了改变这一现象，让原本枯燥无味的教学转变为幼儿喜欢的游戏式教学。这样，就能更好地发挥幼儿对知识的学习兴趣，极大地提高学习效率。
的重点是用电脑实现一个分类游戏，让幼儿能够操作鼠标对物体进行分类，由电脑判断正误。通过分类游戏，幼儿可以较好地掌握对三角形、圆形、方形的认识，对于红、绿、蓝三种颜色也得到了更好的巩固。
实现
1.素材准备
(1)“按形状分”和“按颜色分”部分，用Flash中的绘图工具绘制几个简单的几何形状并涂上颜色。
(2)“按运动方式分”部分，需要老虎、大象、海马、鱼、鹦鹉、猫头鹰的形象，图形来自网络。
2.结构和使用
主页：打开主页便能一目了然地看懂的主要内容，分为三个子页。分别为三个小游戏。
“按形状分”页：单击位于屏幕上按纽“按形状分”，出现“图1”。这是一个为孩子设计的区分形状的小游戏。单击或者把它们拖放到这个矩形框内，便是将这两个圆形进行了正确的分类，这时候禁止再次拖动矩形框中的物体；如果把这两个圆形拖放至后面两个矩形框内，则分类错误，它们会返回到原位。
“按颜色分”页：与“按形状分”页操作方式相同。
“按运动方式”页：这页的具体操作方式与前面相同。孩子们的注意力持续时间短，一直让他们对着几个简单的几何图形会使他们觉得枯燥，这个年龄段的孩子非常喜欢动物，因此在“按运动方式分”页“图2”，我设计了一个按动物活动的空间来进行分类的小游戏，是让孩子们在学习了将物体按形状、颜色分类后的一个放松游戏，同时也丰富了他们的自然知识。
整体风格简洁、明快、不花哨，一切服从主题。
技巧心得
在课堂教学中恰当地使用多媒体，尽量让教师的讲解与中的游戏相互配合，让孩子们全面、深刻、牢固地掌握知识，收到事半功倍的效果。但是如果能在这个中加入声音效果会更好，幼儿会对这些小游戏更加感兴趣。比如分正确了可以给予表扬的声音“真是太棒了”，分错了可以给予鼓励的声音“加油哦，再来一次吧”。多媒体的运用有助于幼儿园数学教学活动的开展，提高了教学质量。
【简析幼儿园课件《分一分》】
