为了让幼儿了解小学生活，近距离感受小学的环境、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少对小学的陌生感、神秘感。2018年5月14日首都师范大学学前教育学院附属幼儿园大班组全体师生，在家委会成员的协助下到北京市第二实验小学大兴实验学校参观、学习，真正地接触小学生活，为幼小衔接上了最直观、最生动的一课。
孩子们早早地知道了要去参观小学，大家带着自己的疑问，兴高采烈的出发了。走进小学，孩子们兴致勃勃的欣赏着学校的环境，满眼都是欣喜，不禁感叹：“操场可真大”、“小学里的路可真宽”、“小学还有小水车”，在二小梁老师的带领下，我们感受了二小“以爱育爱”的校园文化，并和小朋友们一起认真地观察着校园里的每个角落，努力地寻找着小学与幼儿园的不同。梁老师还细致地介绍了二小的主雕塑，为我们讲解了书的演变史，并鼓励孩子们多读书，做喜欢读书的人。
正值周一，我们参加了二小的升旗仪式，主持人流利的英语、大姐姐的诗歌朗诵、动作有力的武术表演无不吸引着孩子们的眼球，虽然升旗仪式时间对幼儿园的孩子来讲较长，但他们依旧坚持站好，认真观看。随着上课铃声响起，孩子们和哥哥、姐姐一起坐在明亮的教室里，跟哥哥、姐姐一起上了音乐课、陶艺课、理想人生课。非遗传承人“泥人张”带孩子们亲自体验泥塑，在捏捏揉揉的过程中，让孩子们感受非遗文化；丁老师那悦耳的山林里歌唱的小鸟般的歌声，深深地吸引着孩子们；“理想人生”看似深奥的课程，但在老师的引导和教具的引领下，孩子们也听得津津有味。走进小学，孩子们真正体验了小学的上课方式，同时也进一步了解了小学生活，消除了陌生感，再次激发了幼儿进入小学学习的愿望。
在整个参观学习过程中，家长们认真负责，对孩子呵护备至，对与孩子一同学习、一同参观，感触很深，相信有认真负责的老师和尽职尽责的家长们，孩子们一定能够茁壮成长。
走进小学不仅拉近了孩子们和小学的距离，让孩子们感受到小学生活的多姿多彩，同时也使孩子们发现了自己和一名真正的小学生之间的差距，相信在接下来的学习、生活中，孩子们会更加认真努力，养成良好的学习习惯，拥有积极乐观的心态，勇敢的迈进小学的大门，书写自己成长的新篇章！
最后，感谢北京市第二实验小学大兴实验学校的领导和老师给予活动的支持与充分准备，让我们携手共同为孩子开启乐学之路。
