孩子入园后，爸爸妈妈一定非常关心孩子在园情况，想了解孩子情绪，师生关系，同学关系，环境适应等一系列的问题……
我们非常理解家长的心情和想法，但必须注意的是，怎么问很重要！
因为，掌握入园期和孩子正确的沟通技巧，不只是帮助家长了解在园情况这么简单，更是在孩子从一个阶段到另一个阶段积极过渡中，给儿童以积极的引导和开始幼儿园生活的信心与希望！
接下来直奔主题，和各位家长分享“九问”“十不问”的聊天技巧，正确打开入园期和孩子的沟通方式！
九问
?可以问：你今天帮助老师、小朋友做了什么？
提出问题后，父母可引导孩子启动“回想”模式，试着和他一起梳理一天中与老师和小朋友相处的心得，帮助老师和小朋友，让他增强自信和荣誉感，更爱去幼儿园。
?可以问：你的好朋友是谁啊？你为什么喜欢他？
提出这个问题，有意识让孩子在幼儿园多和小朋友沟通和交流，找到自己的好朋友。同时，让他知道小朋友的优点，树立价值观，也强化孩子对幼儿园优点的记忆。
可以问：今天班里发生了什么有趣的事？
在孩子回答时，家长不要急于评价，而应注意倾听，引导孩子表达观点。在孩子表述完以后，多和他讨论，既可以增加对孩子的了解，也可在讨论中传达正确的看法和价值观。
?可以问：有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？
这个问题可以让孩子感觉到，父母很关心你，有问题可以问：有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？随时提出来，以此得到孩子的信任，帮助他敞开心扉，不再因各种无法处理的问题而抗拒幼儿园。
?可以问：今天你和小朋友一起做了什么游戏？
这样的提问，内容具体明确，孩子知道如何回答，而且可以问：今天你和小朋友一起做了什么游戏？有回答的欲望。孩子说得多，就有助于父母了解孩子的在园情况，同时激发孩子对幼儿园的兴趣。
?可以问：教教妈妈你今天新学的小纸船好不好？
这个问题可以让孩子感觉到，父母很关心你，有问题可以问：有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？随时提出来，以此得到孩子的信任，帮助他敞开心扉，不再因各种无法处理的问题而抗拒幼儿园。
?可以问：今天是不是又长本领啦？
问问孩子是不是会自己拉拉锁、系鞋带了？引导孩子建立自己的成长意识，这种方式是在激发孩子的内能，而不是简单的要求孩子改变。
?可以问：今天老师给你们讲了什么故事呀？
如果你想知道孩子在幼儿园学了什么，可以避免“学”这个字，直观地提一些“今天画了什么画”、“今天做了哪些手工”等具体的问题，间接地巧妙了解孩子在园生活，同时也能让孩子巩固学习内容。
?可以问：你今天有没有对老师说谢谢？
消除开园之初孩子因不适应而对老师产生的敌意，让孩子知道老师很辛苦，老师是在帮助他成长，让孩子懂得感恩，学会说谢谢。
比起问孩子在幼儿园“吃什么”、“哭没哭”，孩子的感受、成长、关心他人等方面才是真正需要家长关心的。
十不问
?不要问：在幼儿园有人欺负你吗？
“欺负”这个词，一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。孩子之间会有一些磨合和争执，但不会记仇，还是给孩子空间让他们自己解决。
?不要问：今天哭了吗？
其实爸爸妈妈们离开之后，孩子们表现都非常好，丰富的集体活动占据了孩子的注意力，也逐渐帮孩子适应分离焦虑。但妈妈的话就是一种心理暗示，暗示着“只要哭闹妈妈就会心软”，这样孩子就不愿意上幼儿园了。
?不要问：老师有没有批评你？
老师会在孩子适应的基础上，帮助孩子完成常规培养。家长这样问很容易成为孩子各种事情的借口，或者会让孩子有负担，缺乏自信，应该鼓励孩子多和老师交流。
?不要问：你今天表现好不好呀？
这样的问题比较笼统，孩子不知道如何回答，也不知道如何衡量自己的表现，经常对家长的回答就是“表现好”“乖”。家长应该多给孩子一个积极的具体的引导。
?不要问：有小朋友抢你的玩具了吗？
每一个孩子的成长环境和性格都不同，家长要帮助孩子一起结交朋友，或是和孩子一起分享班上的趣事，让孩子对“好朋友”逐渐形成概念，对幼儿园的生活充满期待。
?不要问：今天在幼儿园学什么了？
幼儿园的孩子很难回答清楚这个问题，不要去挑战孩子的语言组织能力，不要给孩子压力，以免孩子产生厌学心理。
?不要问：老师喜欢你吗？老师今天表扬你了吗？
幼儿园的孩子对“喜欢”的概念还不太懂，又怎么辨别呢？这其实是家长对老师的不信任。幼儿园的老师会认真对待爱护每一个孩子，家长要给予充分信任，才能给孩子充分的安全感。
?不要问：在幼儿园吃的什么饭呀？好不好吃？
孩子刚回到幼儿园，还处于适应期，适应期内可能食欲不佳。老师会逐渐帮助孩子独立，适应集体生活，也会细心观察孩子，适当的帮助孩子进食，家长完全不用担心孩子吃不好。
?不要问：你喜欢上幼儿园吗？
孩子刚开学上幼儿园可能有些焦虑，对于这样的问题如果孩子的回答可能会是负面的，对他的情绪影响也不好。我们可以多给孩子正面影响，帮助孩子尽快接受和适应幼儿园生活。
?不要问：你喜欢哪个老师呀？哪个老师带你玩了？
孩子回到幼儿园，刚开始面对新的的环境都会有一些不适应感，没有家人的照顾，最担心的就是孩子和老师的关系，孩子能否喜欢老师，对老师产生依恋关系。
从掌握好正确沟通技巧开始，给孩子积极引导，也是帮助孩子们快速适应新开始的重要一步哦！
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