【学园动态】心向融合 为爱前行——2023年福建省幼儿园教师心理健康教育素质提升第三阶段培训在我园举行

我园在2020年被确认为泉州市融合教育试点园。三年来学园通过资源教室配套建设、师资培训、个案跟踪指导服务，不断推进融合教育深入开展。我园何秀凤园长从生态乐园，互融共育理念、什么是融合教育、如何在幼儿园开展融合教育和融合教育资源室配备清单等方面详细的进行汇报分享。

随后老师们聆听了我园两位老师的案例分享，分别是黄兰钦老师分享《融合以爱 悦纳成长》，吴飘红老师分享《心的融合 汇聚力量》。两位老师详细介绍对运用引导式教育，激发特殊幼儿积极参与社交活动，让特殊幼儿在活动中得到发展，充满魅力的融合教育活动。让老师们更深层次的理解了什么是“融合教育”。

幼儿园的孩子情绪外露，易冲动，不稳定，为帮助幼儿学会用合适的方式表达情绪，柯美燕老师借助情绪主题的绘本《我的情绪小怪兽》，运用游戏、联系生活等形式引导幼儿思考调节不良情绪的方法，让幼儿产生情绪共鸣，做情绪的主人，帮助幼儿形成良好的心理品质。

为了帮助幼儿学会独立自主，克服“一个人入睡”所产生的恐惧。为此，黄晓莹老师引导幼儿亲身体验黑夜以及在与同伴的交流讨论中思考克服恐惧的方法，让孩子们在游戏中增强独立入睡的信心。

观摩活动结束后，执教老师们及时进行反思、分享自己的想法。研讨中，观摩老师们就活动内容的选择、目标制定、环节设计等方面深入研讨，各抒己见。