??幼儿园老师怎么一直不回微信？——这才是老师不回你的原因！

接待陆续来园的孩子，从家长手中半哄半骗半拉半扯把娃接过来。肩头的泪痕和胸口的涕印连成一片。

唱歌、讲故事、做游戏……想方设法吸引孩子的注意，稳定他们的情绪，同时还要观察每个孩子的需求。

开饭了，又一轮“热闹上场”：娃们吃饭要人喂，哭着找妈妈，边哭边吃……上仙历劫也不过如此了吧

给弄脏衣服的孩子换上干净的衣裤，组织睡前散步、如厕。孩子们在床上“集体大合哭”是常有的事，老师只能安抚情绪、哄睡。

抓紧扒两口冷饭后，就要回到寝室边照看孩子午睡，边强忍住倦意总结孩子们上午的表现，以便放学后和家长沟通。碰上死活睡不着的娃，还要带在身边，避免影响其他人睡觉。

给孩子一个一个穿衣服、穿鞋，给女孩子梳头，及时更换尿湿的床铺。

放学前，确认每一个孩子的情绪稳定、身体健康状况良好，同时组织好语言与家长沟通孩子的情况。

终于，“战火纷飞”的一天结束了，但“革命”尚未结束，还有一堆工作总结、观察记录需要完成，个别孩子的情况也需要打电话和家长具体说明。

1／正确认识分离焦虑

通过我的经验总结，我把孩子与爸爸妈妈的分离焦虑分为三阶段：

1. 反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹。

2. 失望阶段——仍然哭泣，断断续续。

3. 超脱阶段——开始接受别人的照顾，正常活动，但看到亲人又会出现悲伤的情绪。

无论孩子处在哪个阶段，这些都是孩子表现出的正常情绪，不是孩子不喜欢幼儿园，更不是孩子在幼儿园受到了委屈，爸爸妈妈要有耐心，给足够的时间和空间让孩子来适应哦。

2／别把不安的情绪传递给孩子

不知道您有没有发现：

如果您对孩子在幼儿园是否适应存有忧虑，那么孩子对入园也会忧心忡忡。孩子的情绪很容易受到父母的影响，当您躲在门口偷偷观察孩子，心里是不是有不放心的感觉？

如果孩子发现爸爸妈妈远远地看着自己，而自己又不能回到爸爸妈妈身边，肯定会觉得委屈，哭闹就在所难免了。

所以，爸爸妈妈把孩子交到老师手上后，应该愉快地和孩子道别，然后迅速离开，别把自己的不安传递给孩子。

3／请学会对孩子放手

孩子到了一定的年龄就该有他自己学会做的事情，很多事情孩子哪怕做得不够好，也应该让他尝试，建议您一定要学会放手。

只有孩子感觉自己拥有了足够强的独立能力，他才有自信和同伴交流，学会合作、分享，享受幼儿园的生活。我们可能不会满足家长和孩子的所有要求，但会耐心引导和鼓励孩子学会他应该会做的事。

所以，请爸爸妈妈相信孩子有照顾好自己的能力，不用时刻焦虑着“孩子在幼儿园过得怎么样”。

4／请相信老师的能力

爸爸妈妈们，我们是教育工作者，请相信我们有专业的教育知识。比如，对于孩子的哭闹我们有更专业的解决方式：

1、暴躁型的孩子：他哭闹时，我们会给他几样玩具，待他冷静下来再与他交谈，看到他的进步会时刻鼓励；

2、波动型的孩子：我们会给予他们更多的刺激，带他们玩不同的游戏，让他们对新环境有更多的新鲜感；

3、碎碎念型的孩子：我们会一直安抚他的情绪，有时会采取冷处理，有时只要抱抱他们，就能让他们安静下来。

我们也有专业的保育知识，懂得如何做好幼儿护理，知道孩子应何时多喝水、何时多擦汗等等，如果您的孩子有特殊需求请接送时当面跟我们说清楚，我们会和你共同探讨。

所以，当您把孩子交到老师手上的那一刻起，就请您放心吧！

5／关于没有及时回复家长

大多数家庭，只有一个孩子，对于您来说，孩子的事再小，也是大事。但对于老师来说，每天面对的是几十位孩子，每个孩子都应得到老师公平的对待。

当我收到您的消息时：

·我可能正全神贯注地看着孩子们下楼去室外活动；

·可能在为孩子们准备着活动开展要用的道具；

·可能正在为孩子们分发点心；

·可能正在处理孩子们的一起“纠纷”；

·可能在我准备回复时，又被一件“突发”事件所打断；

·可能我已经累到筋疲力尽睡着了；

·更有可能你发我的消息被淹没在无数信息中，我还来不及看到……

我会尽可能及时回复您的消息，如果没有做到，并不是不重视您的孩子，的确是心有余而力不足，还请您多多谅解！