活动设计意图： 本次活动的设计来源于日常生活中幼儿对打击乐器具有浓厚兴趣。为满足幼儿敲打的欲望，提高打击乐器的重视程度。因此，我选择了乐曲《威尼斯钟》这一活动。《威尼斯钟》是我们大班的一个活动，歌曲节奏欢快、活泼，深受幼儿喜欢。熟悉的为打击乐活动作了准备，各式各样的乐器给幼儿带来新鲜感。本次活动，利用图谱帮助孩子认识节奏，注重幼儿在体验的过程中运用感官感受、主动地表现，重视从节奏入手，让幼儿体验互相合作的乐趣，感受活动带来的欢乐气氛。
活动名称：艺术活动内容：大班 打击乐–《威尼斯钟》
活动目标：
1、尝试运用打击乐器为乐曲进行，激发幼儿兴趣。
2、能看老师指挥，与同伴合作演奏，培养幼儿合作意识。
活动准备：打击乐器（碰铃、沙锤、铃鼓、手铃）、乐曲活动过程：
一、感受1、播放，让幼儿感受乐曲（今天，老师带来了一首乐曲，我们来听一听）。
2、提问：听了乐曲，有什么感觉？乐曲中间有变化吗？
3、讨论：根据乐曲的变化，乐曲分成几段？（三段）二、分析乐曲结构，设计配器方案。
1、带领幼儿熟悉乐曲结构（用身体动作来打节奏）。
2、出示四段节奏谱。
3、倾听第一段，提问：这段可以用哪段节奏谱表示？
4、依次倾听第二、三段，提问：这几段可以用哪段节奏谱表示？
5、出示打击乐器，介绍打击乐器名称及使用方法。
6、幼儿看节奏谱，尝试用打击乐器进行演奏。
7、播放，尝试用打击乐器听进行演奏。
8、讨论：怎么样演奏才能让我们的乐器声音更好听呢？（提示：乐器可以分开演奏或两种乐器一起演奏）什么地方用什么乐器演奏合适？
9、倾听，选择合适的乐器进行。（依次倾听四段，逐步选择合适的乐器进行。）三、根据指挥合奏，注意音量及停顿。
1、教师指挥，小朋友听进行乐器演奏。
2、教师点评：看老师指挥，停顿要及时；打击时节奏要准确；要注意控制音量。
2、再次进行演奏，提醒幼儿在音量、停顿上的处理。
四、 总结，巡演、边演奏边出教室。
【幼儿园大班打击乐活动教案：威尼斯音乐钟】
