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共 15 篇文章

标签:打击乐器

幼儿园打击乐器配备问题研究

本文通过对北京市幼儿园打击乐器的配备和质量情况进行调查,发现存在打击乐器质量较差、配置随意、数量不足等问题。通过文献研究法和专家咨询,提出了幼儿园教育教学活动对打击乐器的配备和质量要求。研究发现,打击乐器应满足材质、配备方式、数量、配置、自制玩教具材料等方面的要求,同时提出打击乐器的质量要求,包括适于操作、音准和音色、选料和制作、保管和保养等。专家建议引用小学标准作为幼儿园打击乐器的质量标准,并推荐了一些适合幼儿使用的打击乐器。该研究为幼儿教育的改进提供了参考。 关键词:幼儿园;打击乐器;配备;质量;教育教学活动

幼儿园大班打击乐活动教案:威尼斯音乐钟

该活动以打击乐活动形式,选取幼儿喜爱的歌曲《威尼斯钟》进行音乐教育活动设计。活动旨在通过演奏乐器满足幼儿敲打的欲望,提高他们对打击乐器的兴趣与重视程度。活动中,通过感受音乐、分析乐曲结构、设计配器方案、根据指挥合奏等步骤,让幼儿体验音乐节奏,提升音乐素养,并感受合作演奏的乐趣。最终,活动以总结巡演的形式结束,让幼儿在欢乐气氛中结束音乐之旅。

幼儿园大班音乐活动教案《三条鱼》简案

本文是一篇幼儿园大班音乐活动教案,主题为《三条鱼》。活动目标是让幼儿初步感受音乐节奏的快慢与情绪表达的关系,掌握打击乐器在音乐中的使用并体验其变化,同时培养幼儿关心他人的情感和乐意与人交往的生活态度。活动过程中,通过歌曲《三条鱼》和舞蹈表演,让幼儿体验小鱼的情感变化,学会用简单的动作和表情表达。最后通过打击乐器演奏和角色扮演游戏,让幼儿感受音乐带来的快乐,培养团结友爱的精神。

幼儿园大班说课稿:拔根芦柴花

  一、教材分析   我今天说课的课题是大班,内容是打击乐:拔根芦柴花。这是一首江苏民歌,乐曲分为三个乐段,A、C乐段多以八分音符为主,而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏明朗,具有活泼欢快的情绪色彩。   教材的知识点...

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