幼儿园大班下学期多元智能教案：牙刷的表演节目

　　目标

　　1、理解内容并用动作准确表演。

　　2、尝试以歌唱、肢体动作快乐地进行表演。

　　准备

　　1、””：《牙刷的表演节目》

　　2、挂图：《牙刷的表演节目》。

　　3、CD：《牙刷的表演节目》、录音机。

　　过程

　　一、学念、理解内容。

　　1、教师完整念一遍,请幼儿倾听。

　　2、请幼儿结合看表演的经验,说一说中的舞台、幕布、主角、配角分别是什么。

　　3、跟着老师完整念。

　　二、欣赏《牙刷的表演节目》。

　　1、出示挂图,请幼儿欣赏画面,感受画家是如何表现牙刷上台这一场景的。

　　2、鼓励幼儿思考：画家没有表现出的内容可以怎么表现？

　　三、学唱歌曲：《牙刷的表演节目》。

　　1、播放CD,请幼儿仔细倾听,感受歌曲的欢快与热闹。

　　2、学唱歌曲。

　　四、情景剧表演。

　　幼儿自愿分为歌唱组、表演组,鼓励幼儿大胆创编动作并表现内容。

【幼儿园大班下学期多元智能教案：牙刷的表演节目】