幼小衔接我们在行动
——大兴七幼专题活动
我园深入贯穿教育部颁发的《入学准备教育指导要点》的实践，注重以儿童为本、坚持双向衔接、坚持系统推进、坚持规范管理的原则。视频中阐述我园在幼小衔接中的部分内容，体现了：一日生活皆教育，注重将入学四准备（身心准备、生活准备、社会准备、学习准备）贯穿于幼儿生活当中；教师通过系统性的教研推动入学准备工作；注重家、园、校的多方联动，为幼儿奠定良好的入学准备的基础，助力幼儿做好入学准备。
让我们通过视频来了解一下吧！
一份来自小学生的问候开启了小学生与幼儿园小朋友关于入学准备的对话，使幼儿园小朋友了解了小学生活，萌发了入学向往之情。同时，进一步地了解了一日生活各环节中进行的各项准备，以及教师与家长为助力幼儿科学衔接所做的活动。此视频体现了一日生活皆教育，教育来源于生活，幼儿入学四准备（身心准备、生活准备、社会准备、学习准备）也贯穿于一日生活当中；体现了教师与家庭为科学衔接所作的准备以及家园科学育儿观。
除了视频中所展示的内容，我园还会通过关于小学的谈话、调查、入学参观、小学生的一封信等方式对小学进行主题探索，做到“校、园”联动，萌发幼儿的入学愿望以及对小学生活动的向往。
通过“校、园联动”、“师幼联动”丰富幼儿的游戏与生活体验，在日常生活中落小衔接。利用“家、园、校联动”方式开展幼小衔接活动，通过邀请小学教师来园讲座、“家庭任务单”、家长会、家长学校、家庭教育指导等方式，进行幼小衔接科学理念和方法的宣传与指导，明确幼小衔接关键能力培养任务，宣传展示幼小双向衔接的科学理念和做法，帮助家长参与到幼儿园幼小衔接课程活动，实现家园同步，共同做好幼小衔接工作树立正确的育儿观和幼小衔接观念，为幼儿做好科学衔接。
幼小衔接我们在行动，让我们继续携手同行，帮助幼儿科学有效的开展幼小衔接活动，助力幼儿开乐成长！
