小班游戏公开课颜色猜一猜教案反思

活动目标：

    乐意观察、记忆图片并寻找规律。

    愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

    在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

    1.卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。

    2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。（2份）

活动过程：

    (一) 介绍游戏规则和玩法：

    (将幼儿分成两队，把16张卡片按照横４张, 竖４张放好。图片朝下)

我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢？我这儿有些大小不同、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。（教师依次翻卡片）

   (二) 玩游戏

    1.水果类

    2.动物类

    3.图形类

   (三) 体验颜色规律

    1.把16张有颜色的卡片放成如下格式：

    红 黄 绿 红

    黄 绿 红 黄

    绿 红 黄 绿

    红 黄 绿 红

    刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。

  （幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，教师指一张问“这是什么颜色”知道幼儿可以站起来回答。）

    2.最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。

    (四) 结束活动

教学反思：

在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。