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启航大地园户外区角游戏┃从室内走向室外、从小空间走向大自然、从封闭走向更开放

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《3-6岁儿童学习发展指南》指出:

幼儿的学习就是幼儿通过

自己特有的方式与周围环境互动的过程,

是幼儿主动地探索

周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程。

 

户外区角活动是启航大地园

园本课程的重要组成部分,

是我们为孩子创造精彩的“小世界”。

 

幼儿从室内走向室外、

从小空间走向大自然、

从封闭走向更开放的室外大区域游戏,

我们坚持给予幼儿

最少的干预,最多的观察,

最大的耐心,最有效的点拨,

努力让户外大区域游戏成为孩子健康成长的舞台!

 

启航大地园等待你的加入!

欢迎来园参观!

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户外区角活动


户外区角活动,指充分利用园内室外的空间,开设成独立的区域,根据活动的需要投放本土化的材料,挖掘资源,让幼儿在相对宽松的环境中进行自主操作和探索,从而发展能力、获得知识。


1

“N=1”

启航大地园户外区角活动也充分体现“N=1”教育原则,发现并尊重每一个孩子的先天优势与价值,帮助幼儿建立自信,赋予了孩子们更多的个体活动空间,尊重孩子的个体差异,让他们能按照自己的兴趣、经验和能力选择适合自己的活动内容和方式,使每一个孩子都能感受到愉快、满足和成功。


2

让幼儿回归自然

顺应了幼儿爱玩的天性。对于幼儿而言,游戏即生活,游戏是幼儿阶段主要发展途径与活动形式。大地的户外区角活动,让幼儿在游戏中进行自主探索,遵循了幼儿成长的自然法则;

大自然是世界上最奇妙的书,对幼儿的学习成长有重要价值,大地主张通过户外区角活动,让孩子在大自然中探索学习,利用各种花草、种子、泥沙、石头等进行游戏,让他们更好地认识世界,发展他们的动手、思维能力。




户外区角活动让幼儿回归自然,体现教育本质,即学习游戏化。

在自主自愿的区域活动中扩大了幼儿的交往范围,在幼儿与幼儿间的互动中,培养社会性情感发展,促进多方面能力发展。在多种感官的刺激下,保证了幼儿户外活动时间,增强幼儿的身体素质。





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文章转载自微信公众号:香港启航国际幼儿园

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