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自然中的有效学习(17)| 科技与交通

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 背景资料


这是一个链接英国幼儿园的分享,这所幼儿园有一个很有趣的名字:石头母鸡幼儿园(Stone Hen Childcare)。在这为期52周的学习中,我们会听到来自这所幼儿园的丰富且有趣的幼儿实践,包括一系列生动活泼的活动及其解读。我们将一起借助这些分享,反思自己的教育理念和行为,共同探讨实践背后思维方式是如何作用的,从而不断完善、发展自己的课程内容和教育实践。


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Stone Hen Childcare 

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目




 第十七周学习


这个星期,孩子们将科学技术与可持续发展联系在一起,聚焦磁力、聚焦电子产品,以另外一种视角去探索世界是如何运作的。
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“你可以做些什么?”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目


一些螺丝和螺母,一台废旧的电视机,几份磁力积木块,一次关于割草机是如何工作的展示,一次关于交通工具的“调查”旅行……他们通过一个个具体、实际的活动探索磁力、探索机器人、探索那些在我们生活中起着重要作用的电子产品。在这个过程中,耐心、手眼协调、创造性表征、解决问题等能力都在不断发展和提高着。


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“关于机器”,“关于磁力”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目


春天播种的豌豆荚也慢慢长大,孩子们为它的成长欣喜着。他们在纸上画着豌豆荚的漩涡,嫩芽,编造着我们是如何通过越长越高、越长越大的豌豆芽爬上巨人肩膀的童话……

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“巨人梦”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目




 体会与感悟


这周的学习,在老师们心中种下了科技与可持续发展是如何建立联系的种子。Laura创造性地拥抱幼儿情绪的方式也让我们受益,每一次的分享都在激发着我们和自己对话,和以往的教育实践对话。


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(陶丽亚老师)

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(皮琨老师)

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(蒋明燕老师)

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(李纯老师)

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(龚方刚老师)

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(冯一老师)

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(张琳老师)

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(史涛丽副园长)

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(韩玲老师)

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(邓柳娇老师)

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(刘丽晶老师)

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(刘丽娥老师)

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(洪泓老师)

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(莫小兰老师)


至此,关于第17周的学习和讨论就到此结束啦,让我们一起期待下周的活动吧!~~




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审核 | 史涛丽

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编辑 | 冯一

排版 | 冯一




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文章转载自微信公众号:深圳市第五幼儿园

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