【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 背景资料 这是一个链接英国幼儿园的分享，这所幼儿园有一个很有趣的名字：石头母鸡幼儿园（Stone Hen Childcare）。在这为期52周的学习中，我们会听到来自这所幼儿园的丰富且有趣的幼儿实践，包括一系列生动活泼的活动及其解读。我们将一起借助这些分享，反思自己的教育理念和行为，共同探讨实践背后思维方式是如何作用的，从而不断完善、发展自己的课程内容和教育实践。 Stone Hen Childcare 图片来源：聊聊幼教“自然中的有效学习”项目 第十六周学习 这周，达芬奇的丰富与美妙依然为孩子们的探究提供着支持。 他们将橡皮泥带入户外，带进丛林。活动场所的延伸；活动主题的拓展；与自然材料的结合，都让他们的活动内容变得更加多彩且动人。Laura不用过多的引导，只是静静地看着，倾听着，感受着，记录着，就足够美好。 值得一提的是，这些橡皮泥完全是无害的，即使它在丛林里变干，脱落，也会随着时间的流逝自然降解。这个选择背后所体现出来的亲自然的情感也会慢慢地沁入孩子们的一言一行中。 “泥巴馅饼”，“小小情绪人” 图片来源：聊聊幼教“自然中的有效学习”项目 盛放在户外的小小花朵不自觉地让人联想到星星，这引发了孩子们关于星星、太空和星尘的探索。 他们借由自然杂志讨论自己的星座；用橡皮泥创造不同的星座符号；在教室里用开放性的材料创造着太空，探索着太空…… “你的星座是什么？” 图片来源：聊聊幼教“自然中的有效学习”项目 古人是如何使用符号的？星座符号是如何被创造的？这一切背后所蕴含的文化和历史意义也值得被了解。一个沙池，几本书，一些从祖父那里获得的土著人偶为孩子们的学习提供着支持。他们搭建建筑、讨论金字塔、建造庙宇……持续的对话和经验在不断发生。 “建造庙宇” 图片来源：聊聊幼教“自然中的有效学习”项目 体会与感悟 创造性地发掘生活中的材料，思考这些材料和幼儿学习之间可能会产生的一些联系，你会发现，活动的思路也在被不断的打开！ （陶丽亚老师） （韩玲老师） （蒋明燕老师） （李纯老师） （龚方刚老师） （冯一老师） （张琳老师） （史涛丽副园长） （皮琨老师） （邓柳娇老师） （刘丽晶老师） （刘丽娥老师） （洪泓老师） （莫小兰老师） 至此，关于第16周的学习和讨论就到此结束啦，让我们一起期待下周的活动吧！～～ 审核 | 史涛丽 编辑 | 冯一 排版 | 冯一 文章转载自微信公众号：深圳市第五幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
