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微信编辑器" data-url="http://wxedit.yead.net" style="font-size: 14px; border: 0px; padding-left: 0px; margin: 5px auto; white-space: normal;">导读 我园一直把幼儿身心健康放在首位，重视体育活动的开展。一直以来我园都致力于为幼儿创设自由开放的运动环境，因地制宜提供不同层次的、丰富的活动材料；合理安排一日生活，保证充足的户外活动时间；倡导游戏化的方式开展各项体育运动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣，促进幼儿动作协调发展，促进幼儿身心健康发展，让每个幼儿在活动中富有个性的发展。
足球
每天下午走进我园，你常常会被运动场上奔跑的身影所吸引，那是杨毅老师在带着小运动员们踢足球。本学期我园积极参与了2016届深圳市第四届幼儿园足球邀请赛，在全园开展健康足球、快乐足球的活动，为幼儿从小种下一颗热爱足球、喜欢运动的种子。
循循善诱
基本动作练习
射门咯！
快乐的奔跑
这个守门员怎么有点不同？？
快乐的团队
小贴士：
“足球要从娃娃抓起”如今已成为一种共识，多大的娃娃才适合接触足球？前国足主帅朱广沪认为，普及足球从小学开始其实有点晚“最好的时机是在幼儿园。”足球能够带给孩子什么呢？
在踢球中读懂“团队”
作为一项团体运动，孩子在踢球过程中不可避免地要与队友互动，且很容易在过程中亲身体会到合作的魅力。合作默契，球更容易进入对方球门，比赛也更易取得胜利。让孩子踢足球不是简单地培养足球运员，而是将足球作为一种教育手段，让幼儿从小就享受体育的快乐，促进其身心健康发展。
在踢球中学会“摔跟头”
“摔跟头”包括身体锻炼和心理挫折。足球作为一项竞技运动，肯定会有输赢，尽管很多教育者强调不要过度给孩子灌输输赢的概念，可是赢少输多的经历无法逃避，尤其是初学者。输了就是挫折，这是很重要的教育，是心理素质培养不可缺少的过程。
在踢球中明白“边界”
现在很多家长崇尚“自由散养”，不给孩子过多限制，这样的孩子会表现出较强的创新能力，但也往往缺乏规则意识，不了解行为的边界所在，有时甚至有越轨行为。作为一项竞技运动，为了保障足球比赛的公平，规则是必需的，而违规者也将被“处罚”，这便是从小培养孩子的规则意识。
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文章转载自微信公众号：深圳市第五幼儿园
