导语：
不知从什么时候起，育儿圈兴起了一种“新的育儿观念”，那就是：
“富养女，穷养儿”。
奉行这种观念的人往往认为：
“富养养出的女儿，更加的有气质有格局；
穷养养出来的儿子，更加的有意志有上进心。
采用这种方式育儿，更有利于孩子的优秀成才”。
然事实真是如此吗？
不见得也，对于穷养儿富养女这个观念，专家早就给出了答案：
养孩子，不在于穷养和富养，其实关键在于培养孩子的两个气质。
接下来就让我们具体看一下，育儿，究竟要培养孩子的哪两个气质。
首先，就是要培养孩子“大度豁然”的气质
“别哭了，下次注意就是了，没必要因为这一分两分的哭哭啼啼”。看着儿子哭的伤心，一旁的宝妈也是十分无奈，如今儿子步入了初二，各方面的表现都比同龄人优秀，唯一有一点就是：
“自尊心太强，甚至有点钻牛角尖”。
这次的期末成绩发下来之后，考的并不是很理想，所以便出现了眼前的一幕，回到家之后的孩子，哭的天昏地暗没完没了，怎么劝都劝不住。
宝爸和宝妈看到儿子这样，也是十分心疼。门外的爷爷甚至还有些高兴：“这是孩子有上进心的表现，自尊心强，下次肯定能考好”。
但实际上，孩子这样真的好吗？
因为一点小事就陷入悲伤难以自抑，这么容易钻牛角尖，以后又怎么可能成才成器？
以后的人生道路还很长，面对以后的困难和挫折，孩子又该怎么度过？
所以在这里，希望广大家长们都给孩子培养一个“大度豁然”的气质，掌握以下几个方面。
?树立良好榜样，父母首先自己要做到大度豁然
要想让孩子成为一个大度的人，父母本身要成为一个大度的人。
在平时的生活里，能够做到开朗活泼向上，尽量的用幽默化解生活中的难题，让孩子，也跟着一起大度豁然起来。
?给孩子树立良好性格，让孩子拥有一个良好的心态
除此之外，给孩子树立一个良好的性格至关重要。
让孩子拥有一个积极健康的心态，一方面不要让孩子钻牛角尖，另一方面自己也不要给孩子施加太大压力，让孩子健康成长。
?偶尔进行挫折教育，增强孩子的抗压能力
适当的给孩子进行挫折教育，让孩子明白，人生并不是一帆风顺的。
增强孩子的抗压能力，让孩子笑对以后的人生，更好地面对生活。
其次，就是要培养孩子“格局高远”的气质
“为什么考差了？这些题平时不是都练过吗？怎么才考这点分，后面的都没做”。
同样的是期末试卷发下来，看到儿子考这点分，刘女士一方面是生气，另一方面也是不解，孩子的实力要远远高于这个水平，为什么后面的题都没做呢？
“因为第12道题不会，就一直在那里思考。
12题没做出来，后面的题也没时间做了”。听到儿子的回答，刘女士也是十分无奈：
“你怎么这么笨呀，不会做不会空着继续做下一道吗”？
说到这话，孩子也是半晌无语，一时间不知道该说什么好。
这件事情，表面上是因为孩子因为第12道题耽误了时间，但是它也反映了一个本质问题，那就是，这个孩子缺少一个大格局。
只看到了眼前，而忽略了后面和全局，像这种人，即便是再聪明，也成不了大器。
所以父母们一定要以此为警惕，把孩子培养成一个大格局的人，培养孩子宏大的气质，最好是做到以下几个方面。
?多带孩子见识外面的世界
要想培养孩子的格局，让孩子成为一个高层次的人，首先就得让孩子见多识广。
多让孩子见识一下外面的世界，有利于培养孩子的格局和层次。
?引导孩子读书，让孩子做一个有深度的人
除此之外，要想让孩子成为一个格局宏大的人，那就要让孩子成为一个有深度的人。
引导孩子多读书，让孩子获取更多的知识，无论是思考问题还是做事情，都能够更加成熟。
?培养孩子自信，让孩子成为一个有独立思想的人
最后，父母要想让孩子成为一个大格局的人，还得培养孩子的自信，让孩子养成独立思考的习惯。
敢于让孩子提出问题，敢于让孩子质疑，让孩子拥有自己的主见，成为一个有远大格局的人。
辣妈语录：
培养孩子，不在于穷养和富养，关键还在于培养孩子的这两个气质。
一个是大度豁然的气质，一个是格局高远的气质。
一旦有了这两个气质，那么孩子势必也会变得更加优秀，人生之路也会越走越坦荡。
最后，希望每个父母都能够将上述方法放在心上，将孩子培养成才，让孩子优秀成长。
